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450字 六年级 状物春秋时期吴国的君主，想要攻打楚国，但是遭到了他的大臣的反对，所以他就告诉他的那些个大臣们说：“如果有谁敢劝阻我，我就将谁处死！”吴王他身边的一位年轻的侍从知道后，心里想：“可能我们攻打楚国后，在我们的身后也许会有更大的危险。”这位年轻的侍从十分想去劝阻吴王但是吴王他下了一条死命令，那就是不能劝阻他，
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500字 六年级 想像作文春秋时期吴国的君主，想要攻打楚国，但是遭到了他的大臣的反对，所以他就告诉他的那些个大臣们说：“如果有谁敢劝阻我，我就将谁处死！”吴王他身边的一位年轻的侍从知道后，心里想：“可能我们攻打楚国后，在我们的身后也许会有更大的危险。”这位年轻的侍从十分想去劝阻吴王但是吴王他下了一条死命令，那就是不能劝阻他，
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200字 小学罗汉松树的梦是什么样子的呢？一定是它一来到我们的校园里，就有很多很多的同学去爱护它，保护它。还有同学去给它浇浇水、拔拔杂草吧，如果有同学去摇它的话，一定会有同学们去劝阻的吧！梦见自己长大了，长出松果了，还有一些小松鼠来。罗汉松树的梦是什么样子的呢？可能是这样的，它一来到我们的学校，就被我们的同学摇它
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250字 三年级 状物假如我拥有一朵七彩花，我会做很多事。我要用最漂亮的蓝色花瓣许愿，我想让世界的海水没有污染，发动人们不要污染海水。我要用鲜明的红色花瓣许愿，让世界没有动物灭绝，劝阻人们不要杀生。我要用环保的绿色花瓣许愿，我想让人们懂得环保，说服人们不乱扔垃圾，不随地吐痰等。我要用可爱的粉色花瓣许愿，让世界上没有流浪的
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500字 六年级 叙事我曾经看到这样的画面：一条小鱼在海滩附近一个仅有几滴水的低洼里无助地挣扎，它是被海浪冲上沙滩的，它的眼神让任何一个人看到都会产生怜悯之心。当我看到这幅图画时，惊呆了：一条鱼离开了水就等于离开了这个世界。可见鱼这种生命是多么脆弱！因此我们应该保护这种生物。究竟如何保护水生动物呢？我们应该从自身做起，比
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300字 六年级 叙事在一个阳光明媚的中午，“附小小当家”——我高高兴兴地带着铅笔、橡皮和小本子去一楼的水壶间旁检查一年级的弟弟妹妹上厕所时，有没有奔跑、打架、争先枪后。弟弟妹妹一个一个有纪律地进来，我看到这幕景象十分高兴、快乐。心里就像一朵朵向日葵，现在我的心情十分兴奋。突然，我发现一开始是有纪律地进来。可是，他们在倒
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250字 三年级 记叙文一天，我在大街上走着，正好看见一个大人一边走，一边把吃的东西扔在地上。我正在犹豫要不要上前阻止他，正在这时看见有一个小朋友也看见了，他立刻上前去劝阻说：“叔叔这里是公共场所不能乱扔垃圾。”大人听了不但没改反尔骂道：“臭小子用的着你管我。”我很生气正想上前，这时又来一个比他更小的小朋友也上去劝阻道：“
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500字 五年级 叙事《螳螂捕蝉》扩写在春秋战国的时候，吴王认为楚国是一块宝地，就想攻打占领楚国。于是，吴王就对大臣们说：“我要攻打楚国。”大臣们纷纷上前劝阻，可是没有用的。吴王生气的说：“谁敢劝阻我，就格杀勿论。”大臣们谁也不敢劝阻了。这件事让吴王的侍从少孺子知道了，他灵机一动想了一个办法，少孺子手里拿着弹弓，就来到了
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300字 四年级 叙事近来，我市开展了整治“四乱”的活动。“四乱”是乱吐痰、乱穿行、乱丢垃圾、乱撒纸钱这四项，如果乱吐痰就罚款20元，乱穿行罚款30元，乱丢垃圾罚款50元，乱撒纸钱也罚款50元。市内到处可见宣传标语，各种各样，都是宣传整治“四乱”的。原来市内许多人都有“四乱”行为，而现在通过整治“四乱”这样的活动，这些不
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550字 五年级 读后感今天，我怀着好奇的心情读了《地震中的父与子》一文，我反复读了几次，就百读不厌了，因为这篇文章的每一个字和每一个句子，都触动了我的心灵，都触动我的心灵。文章一开头就告诉我们：有一次，美国洛杉矶发生了大地震。而文章中的一位父亲却冒着生命危险和抱着坚定地信念，不顾劝阻，历尽艰辛，经过了38小时的挖掘，终于