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500字 小学 叙事小学语文作文课堂教学方法语文 作文 是考试的拿分部分，那么教师们又是否清楚小学语文作文课堂的教学方法是什么呢?1. 略叙法：略叙的作用是在于交代事件发生发展过程中不可缺少但又不必详叙的内容。它与详叙相结合,便整个叙述有详有略,疏密相间,形成叙述的起伏。略叙一般用于文章的开头和结尾;与中心思想关系一般
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900字 六年级 诗歌悠然琴声撩动已尘封千年的记忆奈何在桥边苦等千年那人已化蝶飞去他叹“为了再看她眼眸”她思“为的只是双宿双栖”柔情的话语透出一丝堪比秋叶的飒爽豪情不会随着逝去而消失是从逝去开始轮回轮回千年余音绕梁徊在西湖水面上千年等一回【每日写作指导：常见作文写作方法——学生必读】1、以人为线索【特点】以人为线索叙事，
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900字 六年级 诗歌如果我是星尘龙的主人，那我就坐上星尘龙飞到世界的每一个角落把星尘龙的光辉带给人们，我会像游星粒子那样连接人心。如果我是星尘龙的主人那该多好啊！【每日写作指导：常见作文写作方法——学生必读】1、以人为线索【特点】以人为线索叙事，要注意不同时间、不同环境人物性格的统一，还要注意人物年龄特征、外貌、动作、
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1200字 六年级 诗歌每个人都有一个最美好的梦想，当然也希望那梦能够成真，我也只好说出我的梦啦。我从10岁起，就有点想当一个明星，或者是作家，也许，我会成功；成长带给了我许多快乐，但我并不对童年充满留恋，因为，我的梦想等待这我去实现。10岁的我，说：“我要当作家！”11岁的我，说：“我要当明星！”12岁的我，说：“我要当
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550字 四年级朋友，是旧屋墙角的一坛老酒，寂寞，忠实的守住一角扬尘，蛛网和清辉，从来就不需想起，更没有忘记，想起时，打开来，依旧沁人心脾；朋友，是书架上陈旧的字典，翻开它，依旧满腹经纶，锦绣文章……七月，一个沉闷的体育活动课，我的夏天因为她成为了一个充满幻觉和迷惘的季节，就像世间很多事物，人们并无方法从他寂寞的表
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600字 四年级 应用文抒情，就是作者在写作叙事的过程中，用饱含真情的语言来抒发自己的情感。“感人心者，莫先乎情”，文章中有了充沛的感情，才能打动人，感染人。写人叙事中适当穿插抒情，可以表达感情，营造氛围，烘托人物，突出文章的主题。总而言之，抒情是为表达中心而服务的。抒情的方式有两种：一种是直接抒情，一种是间接抒情。直接抒
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1200字以上 六年级 诗歌为了丰富同学们的校园生活，学校决定在元旦期间开展大型的合唱比赛。虽然比赛还未开始，但是校园里却早已飘荡着稚嫩甜美的歌声。以前，同学们每天都背负着繁重的作业和练习册，显得死气沉沉，毫无活力。可是，自从多了歌声，同学们就像初生的雏鹰、喷薄而出的朝阳一样，充满了活力，神采飞扬。校园也跟着活跃了起来，生机勃
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600字 二年级 写人早上，我透过窗户往外看，啊，起雾了！外面浓雾弥漫，一片苍茫。走在大路上，我仔细地观赏着这白茫茫的大雾。现在，天地笼罩着无比宽大的烟雾。近处的花、草、树木，远处的楼房，在雾中若隐若现；阳光一点也不耀眼，只显出朦胧的圆影子。路上人们来来往往。远远地只能听见杂碎的、间断的脚步声，自行车铃声，就在靠近的一瞬
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650字 五年级 议论文大家都知道尊老爱幼是中国人的一种传统美德，自每个中国人上学起，老师就教育大家要对社会上的弱势群体提供帮助。弱势群体就是老，弱，病，残这四类人。所以在公交车上我们要对这些人给予关爱。最近，有一个老人因为一个孩子不给他让座，一边推挤他并且一边辱骂他。老人面对别的乘客的指责，他还大声说：“不要你们教我！”
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1200字以上 六年级 诗歌藕粉年代的我们，为什么要去拒绝那些可以绽放的瞬间年华呢？自己总是被老师们一无是处地批，总是任父母吆来喝去地嚷，青春里想要张扬的那株嫩芽，终于哗的一下破土而出。在现实世界里，做别人的粉，对长辈们说的话：“你才得几分？语文98分，不行！作文能力弱！数学100分，可以，但字写得差！英语100，不错，可以和