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500字 六年级 叙事大学英语四级作文评分标准和等级15分定为满分；占总分的15%。分值要求14分切题；表达思想清楚；文字通顺；连贯性较好；基本上无语言错误，仅有个别小错。11分切题；表达思想清楚；文字连贯；但有少量语言错误。8分基本切题；有些地方表达思想不够清楚；文字勉强连贯；语言错误相当多，其中有一些是严重错误。5分
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350字 四年级 叙事一类二类三类四类特征符合题意，中心突出，材料丰富新鲜；文体特征鲜明，结构紧凑；语言流畅有文采。基本符合题意，中心明确，个别材料不切题；文体特征较鲜明，结构不甚协调；语言通顺。部分偏离题意，中心松散，大部分材料不切题；文体特征不鲜明，结构松散；病句较多。完全偏离题意，中心分散，材料不切题；文体特征不鲜
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600字 小学 叙事小学语文试卷作文批改评分标准麦积区花牛中心学校 李彦平小学生作文应注重写真实的内容，抒真挚的情感，语句通顺，条理清楚，标点正确，不写错别字，鼓励创新，写出个性，尽量减少模仿。为了改变考试作文评分的随意性，规范作文评改，达到激励学生，客观公正评价老师教学效果的目的，特拟定如下作文评分标准(以30分习
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1200字以上 六年级 叙事——从“快速阅卷”谈“应试对策”作文阅卷向来是一件繁琐、枯燥的苦差事，更何况要在规定的时间内完成几十万甚至几百万的高考试卷。所以，阅卷老师不可能对每一篇文章都字斟句酌、细细品味。其实，在多年的改卷“磨炼”中，老师们早已练就了一套“快速阅卷法”；当然，运用“快速阅卷法”并非不负责任，而是一种省时、高效
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900字 五年级 写人可曾见过悬崖上跃起的雏鹰？在风雨中，它为何敢奋力前冲？那是因为在它的身后有母亲的叮嘱和鼓舞。可曾见过春日里生出的新笋？在阳光下，它为何能日高盈尺？那是因为在它身下有经年的老根为它吸收营养。我们也正在长大。年少轻狂的我们总认为我们自己什么都行，什么都会，不愿意听父母那善意的唠叨，不理会老师那谆谆的教诲
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1200字以上 四年级 状物仰望星空，那似乎没有纤瑕的星辰在银河中闪耀，而给了我们无限的遐想。那不染纤尘的星空里，放飞了多少人美丽的梦想。飞上星星的人知道，那里像地球一样，也有灰尘和石渣，于是他们失去了幻想的自由和权利。我们不能一味沉溺于自己的幻想之中，却也不能让自由飞翔的思想湮没在无情的现实里。阮籍目睹世间的浑噩不堪和好友的
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1200字以上 小学 叙事乌桕坝小学：谭阳发古代诗歌是我国历史长河中的一颗璀璨的明珠，从楚辞汉赋到唐诗宋词，怏怏大国的诗风词韵陶冶了一代又一代的华夏儿女。诗歌的特点是短小精悍，字字珠玑，常常是一字惊人，一字道破天机。锤炼的语句包含着丰富的内容，一首好诗本身就是一幅优美的图画，一段精彩的叙述。读者在诵读过程中，大可以展开丰富的