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550字 六年级 写景一年有四季，分别是：春、夏、秋、冬这四个季节，其中冬天是非常冷的季节，所以大家一定要穿多几件衣服哦！秋天姐姐悄悄的走了，迎来了冬天姑娘。冬天的到来，让花草树木都随风摆动，让天空时而晴朗，时而下雨，让人们也觉得非常的寒冷。一早走到小街上望过对面，农民伯伯已经在耕种了，我想：他们难道不怕寒冷的吗？这时奶
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800字 六年级 散文手机、电脑、电视、空调、汽车……这些都是科学技术给人类带来的便利，科技在我们身边无处不在，无所不能，可以说我们的生活离不开科技，科技就是力量！科技产品是怎样产生的？他们的工作原理是怎样的？带着这些问题，我来到了中国国家科技馆，遨游在科学技术的海洋中。刚走进科技馆大门，我便看见一幅巨大的机械装置，齿轮
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250字 二年级 叙事写爷爷的作文200字脚印那是一个实在的、厚实的脚印，印在我家门前的农田里，它像一个大大的凹槽，里面装着汗水与期待。那究竟是谁的脚印呢？那就是爷爷辛苦耕种时留下的足迹。每天清晨五点，爷爷都会准时起床，准备下田工作。他和叔公两人在田里卖力地耕耘，就是见不得田地闲置。有时，害虫会将爷爷努力耕耘的蔬菜、禾苗
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350字 四年级 散文在我们村北不远的地方,有一条小河.听说,在很久以前,这条河是由山沟里一股股泉水汇合成的.河水清澈明净,在阳光的照耀下闪着银光.河底有各种各样的水草,水草在河底微微摆动,真是美丽极了.在水流急的地方,还有一群群小鱼游来游去,一会儿藏在草里,一会儿又窜出来,显得是那样生气勃勃.每到夏天,它就成了孩子们的
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400字 四年级 记叙文下雨下雨，下雨，一个星期都在下雨，望着窗外雨蒙蒙的天空，什么都做不了，不能去草坪踢球，不能在阳光下跳绳，哪怕在花园里奔跑都不行，我被下得烦死了。为什么老是下雨，妈妈说：“去年冬天太干燥了，所以今年春天雨水这么多。”后来听阿姨说：“这个季节本来就是雨季，因为农民伯伯需要耕种，所以这一切都是老天安排好的
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400字 三年级 叙事假如我会变，我想变成神笔马良，为需要帮助的人们提供帮助。黄土高原上的人们世世代代过着面朝黄土背朝天全靠人力耕种、收割，靠天吃饭的生活。我要为他们画出宽阔平坦的土地，让他们实现全部机械化耕种、收割。让他们不要像以前那么辛苦了。我还要为他们充足的水源，宽宽的灌溉水渠，让他们随时都可以灌溉田地，不要再过那
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400字 三年级 想像作文假如我会变，我想变成神笔马良，为需要帮助的人们提供帮助。黄土高原上的人们世世代代过着面朝黄土背朝天全靠人力耕种、收割，靠天吃饭的生活。我要为他们画出宽阔平坦的土地，让他们实现全部机械化耕种、收割。让他们不要像以前那么辛苦了。我还要为他们充足的水源，宽宽的灌溉水渠，让他们随时都可以灌溉田地，不要再过那
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550字 六年级科学家是许多人梦寐以求的职业，科学家也是人们眼中羡慕的对象，我的理想就是做一名科学家，我当上科学家的第一件事就是:发明一种比胡杨还能保护水土，抵御风沙的植物，生命力还强，并且还可以迅速地广泛繁殖。我要把胡杨，仙人掌以及苜蓿的优良基因提取出来，克隆出一种新植株，然后广泛种植。因为地球上陆地只有百分之二
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500字 六年级啊！秋天第三小学六（二）班 杨裕邦刚下完一场雨，空气变得更加的清新，这场雨让我们走过了炎热夏天，来到了满是落叶的秋天，来到了凉爽的秋天，收获的季节。我一个人站在窗边，静静的看着这场雨。透过窗子往外看，田间的老乡正在忙碌地收割，看着他们穿梭不停的身影，舒展的表情，不用猜，今年又是丰收年。这时爸爸
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600字 六年级路，每天承载我们到达不同的目的地，它是那么的朴实、无私，又是那么的遥远漫长，每一段路都有自己的职责，每一个路上的人都有自己的使命。乡间的小路，尽管它是那么的狭窄，可它却为人们作出了巨大的贡献。耕种时节，无数双脚来来往往，在田间地头播下了希望的种子；丰收时节，“路”又将人们丰收的喜悦传递到远方，让更多