-
300字 一年级 诗歌——读《列宁在学校里》片段有感列宁在我心目中是一位伟大的革命领导人，当我读完了《列宁在学校里》列宁读书时的态度那一段后，才更加感到这位伟人的不凡。文中讲了列宁对于好书，总要想尽一切办法找来读。而且边读边提出问题。读完以后，还要发表意见。而对于没有价值的书，他从来不读。读完以后，我想起了我平时和列宁恰
-
500字 一年级 叙事心情的天平就象一个无杆的称，它时时能称出你的喜怒哀乐，称出人间的悲欢离合。人生活在尘世间，每个人都想有一个平衡的心态、都想有一个愉快的心情，可是现实生活中有几人心情是平衡的呢？心情失衡的时候多于平衡，我们面对芬芳复杂多变的世界及快节奏现代生活，心常常好累啊！失衡的心怎样求得平衡呢？我常常在思考这个问
-
500字 一年级 叙事心情的天平就象一个无杆的称，它时时能称出你的喜怒哀乐，称出人间的悲欢离合。人生活在尘世间，每个人都想有一个平衡的心态、都想有一个愉快的心情，可是现实生活中有几人心情是平衡的呢？心情失衡的时候多于平衡，我们面对芬芳复杂多变的世界及快节奏现代生活，心常常好累啊！失衡的心怎样求得平衡呢？我常常在思考这个问
-
500字 一年级 记叙文游戏害人，人人得而咒之，然天下之游戏可以淹死所有人，人人都能从中找到自己可玩的游戏。游戏禁不了，也不可能禁，但其害却深远之极。随着游戏中“戏”的成分的增加，改编搞笑的越来越多，听说一款《梦幻西游》把其中的人物情节和故事全都搞得天翻地覆，不少游戏中也只有人名是真的，其它全是编造的，什么三国之类的，无俚
-
550字 一年级 叙事心情的天平就象一个无杆的称，它时时能称出你的喜怒哀乐，称出人间的悲欢离合。人生活在尘世间，每个人都想有一个平衡的心态、都想有一个愉快的心情，可是现实生活中有几人心情是平衡的呢？心情失衡的时候多于平衡，我们面对芬芳复杂多变的世界及快节奏现代生活，心常常好累啊！失衡的心怎样求得平衡呢？我常常在思考这个问
-
550字 一年级 记叙文在我的眼中，云霄实小，如诗一样，就像一朵美丽的奇葩，就是走廊上也花香四溢。我们学校的走廊上，有不少的花儿光彩夺目，竞相开放，花香飘满整座校园。下课或放学时，你会被那迷人的花香和五彩斑斓的花儿所深深吸引，看！那边的百合花好像伸了个懒腰似的，挺起身来；这边的太阳花好似耷拉着脑袋；再看看旁边，玫瑰挪动着婀
-
600字 一年级 写人我最敬佩的人在大千世界中，有的人可能敬佩歌星，有的人可能敬佩体育明星，也有的人可能敬佩名人伟人，可我最敬佩的是我们班一个平均平凡凡的人——彭彦文。他是我们班的班长，同时也是综合成绩很好的人，他不仅有帅气的外表，也有善良的内心，所以他是我最敬佩的人。他，是一个十分热爱学习的人，在上课的时候，他的两只眼
-
600字 一年级 状物时间用忙碌拒绝蹉跎，让拼搏夺取成功；岁月用繁茂拒绝荒凉，让耕耘承纳收获。时间不停地走，生命不停地走，而我们也要不停地走。人生如一杯浓茶，初虽苦涩，越到后面，越觉醇香；人生如一艘帆船，扬起风帆，乘风破浪一往无前；人生也好比一段行程，上山下坡，一路风景应接不暇。但人生绝不会是止水，总有许多的不可逆料。但