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150字 一年级 读后感在这本书中鲁迅写了他的两位老师，一位是在他幼年时的私立学校老师寿镜吾老先生。一位是在他仙台上学时碰见的藤野严九郎。他略写了寿镜吾老先生，详细写了藤野先生。从中也可以看出鲁迅从那个不想上学觉得很无聊的孩子变成了渴望知识的青年。寿镜吾老先生是一位和蔼、方正、质朴、博学、严厉、见多识广的老师。藤野先生是一
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450字 一年级 记叙文如果我是一名老师同学们对未来往往充满美好的愿望,有的想当一位帅帅的解放军战士,专门打击坏蛋,保卫国家;有的想当一位著名的工程师,专门造漂亮的房子;有的想当一位有名的农业专家,专门研究、种植蔬菜、水果的;有的想当一位酷酷的公安民警,专门保护平民们;还有的想当一位幽默风趣的节目主持人,专门主持节目,逗观
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150字 一年级 日记我今天和小伙伴一起去郊游了。那里有;金黄的野菊花,茂盛的花草树木，还有细细的沙子.我在细细的沙子里拼了一座堡垒，又拼了一位穿着铠甲又坐着马的勇士。有一位小伙伴看见树上有一只小鸟，就跑过去，小鸟听见了，飞快的飞走了,她就一直追过去。又有一位小伙伴在金黄的野菊花旁闻着淡淡的清香.啊!这一天是我最快乐的一
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400字 一年级 写人紫霞仙子说，我爱的人是一位盖世英雄，总有一天，他会驾着七彩祥云娶我。 而我喜欢的人，不是一位盖世英雄，他只是一位普通的老师，他在我的生命中扮演着重要的角色，不仅是一位良师，更是一位益友。 去年夏天，我们第一次相见，他又高又英俊，是女生心目中的男神，每天都有一群女生围着他团团转，那时的我，心高气傲
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650字 一年级 叙事生活中的美有很多种，秋天的风景美、蝴蝶漫天飞舞美、花园五颜六色的花朵美……但这些却都不是我所说的美。我所说的美到底是什么呢？其实是一种公德。它可能是校园公德美。记得那是一节课下，一位高年级同学踢足球，不小心踢到低年级的一位同学的胳膊上。高年级同学见状，也不说声“对不起”就逃也似的走了。一位大约三四年
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200字 一年级 叙事读了《为什么姓“万”》，我明白了小朋友不能想当然。故事讲得是从前有一位小朋友他不识字，爸爸就为他请了一位教师。教师对小朋友说，我教你写“一”字，还有"二"，然后又教了“三”字。刚刚学完的小朋友就大声喊道：“原来写字这么简单啊”。他和爸爸说：“我已经会写字了”。爸爸听了，就把教师辞退了。没过几天，小朋
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700字 一年级 说明文2008年终于到了,人们都怀着很愉快的心情.相信大家都知道的,在2008年,是中国的北京奥运会.就在人们欢快的时候,意想不到的不幸降临在中国四川.就在北京时间5月12日下午1点钟时,四川还是非常的清净,就与往常一样,人们都做着自己该做的事,可是人们万万没想到,在一个小时后,将发生很恐怖的事.这时,你
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250字 一年级 叙事我曾经敬佩过许多人，但我最敬佩的，莫过于一位在烈日下打扫的清洁工人。那是七月的一个下午，太阳晒得大地都反出耀眼的光。我吃完午饭，想出去找同学游泳去。这时候，我突然看见了一位年近七旬的老爷爷，——他是一位清洁工人，正在顶着烈日打扫街道。我想，这么热的天出来扫地，能受得了吗？我不由自主地跑上去问：“老爷
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250字 一年级聋哑青年周围挤满了许多人。一个路人看见了说：“啊，这位青年画的鱼真像呀，简直想活的一样。"一位天真的孩子跑过来说：”这位大哥哥画的鱼可真棒呀，简直一模一样，比我画的好多了。“一只金鱼看见了说：”我的伙伴怎么跑到了纸上了呢？”一位白发苍苍的老奶奶拄着拐杖慢悠悠地走过来，说：“这位年轻小伙儿画的可真不错
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550字 一年级 叙事他有着一双粗糙的手，大而温暖。他曾经抓着我的手，让我感受他的温暖。他也曾举起那双手打我，可我从不怨恨他，他也曾骂我说我，我从没记在心上，只记得他爱我的那些片段，因为他是一位那样含蓄的父亲，他从没对我说过那句话：“孩子，爸爸爱你。”可我每次都能感受到他对我的爱。我知道，我永远都是他手中的宝贝，我逃不出