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400字 一年级 说明文同学们我给大家讲一个“熟能生巧”的经典成语故事。说的是北宋有个射箭能手叫陈尧咨，一天，他在家里练箭，十中八九，旁观者拍手称绝，陈尧咨自己也很得意，但观众中有个卖油的老头只略微点头，不以为然。陈尧咨很不高兴，问：“你会射箭吗？你看我射得怎样？”老头很干脆地回答：“我不会射箭。你射得可以，但并没有什么了
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700字 一年级 读后感有时候，是历史创造了人，而非人创造了历史；如同，我们经常的以为“时势造英雄”。我甚至这样想：人，作为具有社会属性的动物，早已被历史设置好了一个样子——你本来会成为的样子。请不要挣扎，因为一个人改变不了历史——即使，你可以奋斗，从而成为历史的一部分。历史要塑造一个罗斯福，不会让你成为丘吉尔首相；历史要
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800字 一年级 状物如果你碰到一个雨天，很大的雨，最要命的是你没有伞，你会怎么样，是努力奔跑？还是漫步雨中？这让我想起了一个表面上很有哲理的故事：有两个人在街上闲逛，突然天空下起了大雨，其中一个路人甲拔腿就跑，而路人乙却不为所动，还是坚持原来的步调，路人甲很是好奇的问：你为什么不跑呢？他回答说：为什么要跑，难道前面就没
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800字 一年级 写人爱，一个简简单单的汉字，在字典上可以轻易找到它的注释，本以为学会查字典的我已经可以轻易懂得爱的含义，可是没想到即使现在的我也只是爱的初学者，甚至连爱这扇大门都还没入，它远比我想想的要更加沉重。小时候，对父亲的记忆最多的便是对我的打骂，所以父亲对我温柔的时刻被我当作最宝贵的财富，珍藏在心底的最深处。儿
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900字 一年级如今科技越来越发达，人们凡事都爱追求现代化，简单化。能打印就尽量不手抄；能网上订购，就尽量不自己跑去商店买。这种现代化的生活，是“读图”渐渐把读书的位置代替了。厚厚的一本书被压缩转化为电影或电视剧的形式，的确符合了许多人的口味，他们认为这样既简单又有趣，不过这只能算是单方面的认识。我倒觉得“读图”的
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800字 一年级 抒情散文老师们在教育孩子要好好学习时，总会让他们发扬勤奋刻苦的学习精神，在困难面前不低头，在挫折面前不屈服，面对大量的内容不气馁，所以“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，自古寒窗苦读、一朝成名，成了读书人统一的途径，如果不能吃苦，大概也就不能有所成，因此中华民族谈到如何成功时总少不了教人吃苦耐劳。这话没错，