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450字 一年级 叙事呼啦圈大家都玩过吧，可是你们都玩的是转呼啦圈吧！今天，罗老师给我们带来了一种与众不同的玩法，想知道吗？想知道呀！那我就告诉你是什么——传呼啦圈，你想不想去玩？想啊！那就一起来玩吧！ />首先，老师说：”今天，我们来玩一种游戏叫传呼啦圈，游戏规则是两个人手拉着手传呼啦圈，先用右腿伸进去，再用头伸进去
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500字 一年级 叙事大家都知道呼啦圈是用来转的，可是今天罗老师给我们来了一种新的玩法——传呼啦圈。 />游戏规则是：一组手拉手穿过呼啦圈同，在身体穿过呼啦圈的过程中，不能用手勾呼啦圈，这一组的人不能松手，松手了就得重来同，看看哪个小组所用的时间最短，那个小组就获胜了。 />有的选手是大摇大摆地走上台的；有的选手不紧
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450字 一年级 叙事基二（22）班杨炬林转呼啦圈今天，老师提出要玩呼啦圈。老师就说：“今天我们要怎么玩呼啦圈。”听到这句话，同学们纷纷举起手来。有的人说：“是看谁丢的呼啦圈远。”还有的人说：“是看谁的呼啦圈转得到越多就获胜……”可是谁也没有说对。老师公布了答案，原来是传呼啦圈。我们大家惊讶极了。可是，我们要怎么去传呼啦
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550字 一年级 叙事星期天，上课铃响了，只见老师面带微笑地走了进来，温柔地说：“我们今天玩个游戏，怎么样，同学们？”我们异口同声地说：“好！”老师说：“我们玩传呼啦圈。”有的同学乐开了花儿；有的同学心惊胆战；有的同学急得赶忙和其他的小朋友议论。教室里热火朝天，有的同学知道自己玩呼啦圈是强项，老师说：“游戏规则是小组同学
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350字 一年级 叙事今天下午，学校举行了转呼啦圈大赛这样一个活动，运动员们站得笔直，像小柏树一样等待比赛开始。随着老师的一声令下，同学们飞快地转了起来，呼啦圈像小精灵一样，围着同学们的肚子转来转去，看得我们眼花缭乱，我们大声喊着：“孙玉婷，加油！隋梦欣新，加油！”听了我们的鼓励，同学们转得更起劲了，我的心像小兔子一样，
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500字 一年级 叙事基二（22）班周欣雨传呼啦圈老师走进教室，面带微笑对我们：“今天，大家知道我们要玩什么。”大家没有出一点声音，老师又说：“今天我们玩呼啦圈。”有很多同学说：“呼啦圈我玩过很多次。”老师说：“那你们知道今天我们怎样玩。”有一位小朋友说：“传着玩。”有一位同学说：“把呼啦圈放在地上一滑，着哪位同学滑得远
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650字 一年级 叙事基二（22）班张峙毅传呼啦圈有一天，老师说：“我们玩呼啦圈，游戏的玩法是一组成分2个人，有两组，比赛时间只有了几秒钟，不是转呼啦圈是传呼啦圈。”比赛开始了，老师说：“第一组是罗雨庭和黄兴，第二组是我和郑弘林。”我和郑弘林一组大摇大摆走上台，罗雨庭和黄兴也是大摇大摆的走上了台。老师给我们一组一个呼啦圈
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450字 一年级 叙事今天，老师拿出两个呼啦圈让我们干什么？我们想来想去还是没想到，老师说：”今天的玩法跟平常不同。”我们的脑海里又出现了疑问，又的急得像热锅上的蚂蚁急得团团转，老师不慌不忙的说：”今天要比传呼啦圈。”传？我们傻呆呆的看着老师，老师果然是铁嘴巴啊！老师说：”我总是心太软，心太软。游戏规则是：一个小组成一排