物品作文段落(10篇)
  • 250字 一年级 叙事
    隆重的物品交流会三四班李星翰今天是个高兴的日子,因为学校要举办一场隆重的物品交流会,我刚走到操场上,就看见操场上已经人山人海,遍地都是商户们要交流的物品。我并不是商户,也不是买东西的,而是这场物品交流会的巡逻者,我在巡逻的过程中,看到了很多有趣的东西,比如:泡泡糖、乐事薯片、鸡味条、笔、玩具、图书…
  • 650字 一年级 写景
    丛飞,这个曾经感动中国的人物,这个曾经赠送物品和300万元的人,这个帮助过178名贫困学生的人,在病危时竟没有人看望的人坦然地说:“不要责怪他们,我已不再需要医疗。”这是何等的宽容,也许有人会说这是丛飞的品格,但我却说这是丛飞心中爱的表达。因为爱心是博大的。爱心不是覆水难收。有人说,爱心就像一盆水,
  • 700字 一年级 叙事
    那是在一次购物时发生的一件事。我将自己所需的物品采纳齐全后就去付款,在我前面还有一位等待结账的中年妇女,正当她把物品放上收银台时,从我身后挤过来一位年轻而且打扮整洁的女士,推着她超载的购物车,匆匆忙忙地挤到我前面的中年妇女面前,粗鲁的推开她,并开始卸装自己满满一车的物品。这一情景来的很突然,我不禁对
  • 400字 一年级 叙事
    现代科技发展得真快,我想了解科技给我们带来了哪些变化,放学回到家后我就请教了爸爸。爸爸说,科技给人们带来的变化太多了。像指南针的发明,促进航海、贸易的发展,完成了地理大发现,使人类认识了地球;杂交稻、超级稻的科技成果,提高了粮食产量,解决了世界上人口的吃饭问题;人造卫星为我们提供了卫星云图和天气预报
  • 350字 一年级 议论文
    地球妈妈该怎么办?今天我们老师跟我们说要环保环境。为什么要环保环境呢?我们问道。老师跟我们讲地球上的污染正在增大,水源也在越来越少!我们问为什么水会越来越少,老师说地球上的水很多,但是能饮用的水只占2.7%,其他的都是海水,我们问:海水不能再转成纯净水吗?老师说:当然可以,但是那些水虽然去掉了盐,但
  • 400字 一年级 抒情散文
    我是一支漂亮的钢笔。我的头上戴着一顶高帽,就像厨师戴在头上的那种,这个高帽可以防止我的笔尖摔坏,还可以让墨水不流到其它物品上,把其它物品弄脏。我穿着一身黑色的衣服,衣服上有一只可爱的小花猫,小花猫的两只眼睛炯炯有神,它注视着前方,好像前方有什么猎物似的,又好像在时刻提醒我的主人要写好钢笔字。想要知道
  • 400字 一年级 写人
    今天,我爸爸做了一个有关水的趣味小实验。我跟着爸爸来到化学实验室里,刚进门,就闻到一股刺鼻的味道,原来是化学物品挥发的味道。“哇!”我不禁喊了一声,“这里的化学物品真多。”爸爸拿了一个烧杯,往烧杯里加了半杯水,又往烧杯里滴了两滴酚酞。接着,爸爸用镊子夹了一块钠,放在滤纸上,吸干钠表面的煤油后,把它切
  • 550字 一年级 叙事
    尽管哥本哈根气候大会已经召开,但很多人还是对“低碳”这个概念不是很了解。其实,“低碳”就在我们身边。下面,我简单介绍一下我所了解的“低碳生活”中的一些小窍门。低碳,科学的讲就是指较低的温室气体(二氧化碳为主)的排放。它的具体体现为节水、节电、节油、节气,这就是我们倡导的低炭生活方式。每个家庭大至家电
  • 500字 一年级 记叙文
    尽管哥本哈根气候大会已经召开,但很多人还是对“低碳”这个概念不是很了解。其实,“低碳”就在我们身边。下面,我简单介绍一下我所了解的“低碳生活”中的一些小窍门。低碳,科学的讲就是指较低的温室气体(二氧化碳为主)的排放。它的具体体现为节水、节电、节油、节气,这就是我们倡导的低炭生活方式。每个家庭大至家电
  • 500字 一年级 书信
    这几个星期,我读了许多的书,有《童年·我的大学》,《汤姆叔叔的小屋》和《别埋葬诚信》等。而让我感触最深的是这一本书,它就叫《别埋葬诚信》。看完后,我的心情久久不能恢复平静。文章主要讲了这样一个故事:一个卖报的小男孩急于到对面的商店调钱给客人找钱,在马路上不幸被车撞死,临死前手里仍紧紧捏着调来的六便土