无限作文段落(10篇)
  • 300字 一年级
    一年级周记100字篇一_蚂蚁搬东西下午放学的路上,发现一群蚂蚁在搬一块肉。我十分好奇,于是就用棍子把肉挑到另一个地方,我想:看你们怎么弄!反而蚂蚁却重新搬了过来,我反复弄了好几次,它们还是那样反复搬着,我放弃这样做了,因为蚂蚁有很大的毅力!一年级周记100字篇二_生命的价值观人生只有不断地付出、不断
  • 200字 一年级 记叙文
    上完了第一单元,老师教了我们第二单元,第二单元的第一课是线与角,老师教了我们三种线,一种是直线,一种是线段,还有一种是射线,老师说了直线必须是直的,可以向两端无限诞伸,没有端点;线段是不能向两端无限诞伸,因为线段是有两个端点的;射线只可以向一端无限诞伸,只有一个端点。这些就是线。老师还教了我们角是怎
  • 100字 一年级 书信
    这小小的邮筒,寄托了我的希望我的“心”在里面随着邮车渐渐远去它可能会被遗漏可能会被打湿可能会被弄脏我希望它一字不漏,干干净净传入你的眼眸里面没有肉麻的话语只有简单的的问候像黄叶那么枯燥却藏着无限的爱母爱的爱无限
  • 200字 一年级 状物
    春天,家乡的桃花长的很茂盛,有的桃花才长了两三片花瓣儿,有的花瓣儿全展了露出了红通通花蕊,有的还是花骨朵儿,好像是一个害羞的小姑娘,像一个个小灯笼,看起来饱胀得马上要破裂似的。点评老师:点评内容:作者的文笔不错,运用比喻拟人等修辞手法,采用多种色彩的联合运用。能够把桃花写得生机无限。但是文章在内容上
  • 1200字以上 一年级
    《生命生命》读后感100字今天,我们班学习了一篇有关珍惜生命的文章——《生命生命》。这篇文章十分有意思,讲述的是作者杏林子对生命的看法和理解,并告诉大家要珍惜生命。“生命是短暂的”。是作者杏林子的看法,杏林子是从飞蛾求生,砖缝瓜苗,倾听心跳这三件事例来作出生命的理解,虽然生命短暂,但是我们却可以让有
  • 300字 一年级 写人
    雷锋叔叔大家一定都知道,他一生中都在为人民服务,在人们心目中是一个大好人,可雷锋为什么宁愿牺牲自己也不让人们受一点伤害呢?我认为雷锋不是傻子,而是一个热爱祖国、关心人民的一名解放军战士。雷锋曾说过这样一句话:人的一生是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。在
  • 800字 一年级 叙事
    喜欢看天,看变幻莫测的天。有的时候,云儿就像一匹奔腾的马,呼啸而过;有的时候,云儿就像儿时的梦,美轮美奂;有的时候,云儿像南飞的大雁,载着我的回忆飞向远方……我的童年似乎是流行,一眨眼而过。但却是这短暂的时间机遇我无限的快乐与纯真。独自一人走进那扇小铁门,生锈的小铁门。似乎有些弱不禁风的样子。铁门里
  • 350字 一年级 观后感
    当这幅画映入我的眼帘,我就对它产生了无限的遐想。因为这些粗壮的大树给了我一种神秘感,随后我就喜欢上了这幅叫做《意大利山村溪流》的画。  蔚蓝的天空有一种非常辽阔而又遥不可及的味道。通过仔细观察,我发现在不远处还有一座高大磅礴的雪山,如果你不仔细看的话,还真看不出来呢。它好像和天连接到了一起,似有似无
  • 500字 一年级
    雷锋“ 人的生命是有限的,但是为人民服务是无限的,我们要将有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这句话是不是很耳熟啊?对了,他就是做好事不留名的雷锋写的。雷锋叔叔很年轻就走了,可是他把他的精神留在了人世间,让我们一说到做好事就想起了雷锋叔叔。有一本书叫做《雷锋》,他的里面讲述了雷锋叔叔的一个个感
  • 550字 一年级 记叙文
    ,一位仁爱心胸无比宽广的伟人,他的屹立受到了人们充满崇敬的瞻仰,挺直的身躯不停地忙碌,在顽强坚持的表面下有着一颗真挚的心,散发无数令人值得学习的精神。“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。”雷锋叔叔曾经说过,在他那短暂的生命之中,助人为乐是他所