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350字 一年级 记叙文我家院子里的昙花快开了！妈妈说：“昙花开放不在白天，而在夜里，只开一会儿，不耐心、细致地观察，就难得领悟昙花盛开的奥妙！”傍晚，我从学校回到家里，就匆匆地跑到阳台上，只见陶盆中几柄绿中透黄的昙叶，像利箭似的高高挺起。在昙叶的边缘，茁生着一颗椭圆形的花蕾，有小芒果那么大，但颜色不是草绿的，而是淡黄的，
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900字 一年级 写景昙花，一现，美到极致。至今不能忘却初见昙花的惊异——月光如练，凉风如水，它就那样轻盈地展开自己的双臂，如精灵般超凡脱俗，不含一丝一毫的杂念，令人窒息的美啊！却，如此短暂。为这美付出的代价，便是生命的短暂，霎时的绽放与凋谢，只留给人们无限的赞叹与怀念。生命，理应如此；美，理应如此。再美的花，也会凋谢，
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700字 一年级 记叙文小六胡莹灿每当你听见怦怦的心跳，感受生命有力的搏动时，你常常会涌起什么感想？是否想到让生命闪光。让生命闪光，在俗人的眼里就是能像那些伟人一样，有一番伟大的事业，有一段动人的传奇，如雷锋、张海迪、海伦。凯勒等。可你曾去发现过，大自然中那些平凡的事物所折射出的生命意义。伟人的光辉事迹固然让人感动，可平凡
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550字 一年级 记叙文棋有棋迷，戏有戏迷，我的爷爷却是个地道的花迷。他爱花，可真爱到“迷”了。为了养好花，他把许多价值不菲的保健品都变成了花的营养液。我真搞不懂，平时他舍不得吃舍不得穿，舍不得浪费一滴水，舍不得浪费一度电，可怎么一养起花来，就好像把这些都忘了呢？为了得到奇花名花，他到处打听，还拖着个病体跑南闯北地买花种。
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450字 一年级 叙事是生命，对于每一个人来说都是短暂的，它是何等珍贵啊。我们又应该怎样对待自己的生命呢？在这次汶川地震中，数万人因这残酷的天灾而丧命，那些冰冷的，已无法动弹的人们的躯体，在废墟前犹显苍凉。生离死别的伤与悲缠绕着那些惊魂未定的人们，他们的生命就如此消逝了。从而可见，人们的生命是如此脆弱，仿佛在瞬间即可消失
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550字 一年级 抒情我们所追求的幸福，其实是在喜与悲中，在无限摩擦的绚烂花火中，感受时渐时失的美丽，感受深痛凌厉的哀愁。竹林的灯火，不需要点亮，因为只有有心的人才会发现；七色的彩虹，不需要诉说，因为只要有心的人才会感受。一件风华潇洒的装饰，有人认为它没有价值，一件破铜烂铁，有人觉得它美丽珍贵。在一个不知名的国度，你会找
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650字 一年级 散文有一种痛它超越了自身的境界，没有完美无暇的感伤，没有娇艳华丽的喜悦，没有细水流长的温柔，也没有山盟海誓的壮阔。好似有一根看不清的刺穿透深邃的眼牟，然后尽情的挥洒于五彩和黑白间，煞白般盛大，缤纷般沉落。我们所追求的幸福，其实是在喜与悲中，在无限摩擦的绚烂花火中，感受时渐时失的美丽，感受深痛凌厉的哀愁。
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700字 一年级 叙事缺口的幸福六（1）班杨?怡总是不拉开西房的窗帘，那儿便又潮又闷，像个发了霉的菜窖子，在台风森拉克来之前，我拂去那根线上的灰尘，拉开了窗帘。阳光便用力地漏进我家，不愿放过任何一个角落地蹦达，真是喧宾夺主了，我突然看到了银杏叶，残缺的银杏叶，然后，又看见了树，穆穆肃肃。几度春秋，终凄凄零零，抱着枯枝败叶