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550字 一年级 散文青蛙对天人们来说再也不是陌生的字眼。我深信每个人都见过青蛙甚至品尝过。但又有多少人是真正去探索呢？是否所有青蛙都会鸣叫？青蛙是否属于两栖动物？为何青蛙的幼体——蝌蚪长得那么像小鱼？为什么我们经常看见青蛙有“搬家现象对于青蛙，实在是有太多太多的奥秘，我就把我知道的告诉你们吧！“稻花香里说丰年，听取蛙声
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300字 一年级 图片放学了，小明高高兴兴地走在回家的小路上。忽然，他看见一位贩子提着一只网罗，网罗里塞满了青蛙。那些青蛙有的呱呱地叫，有的使劲乱跳。 小明想：“青蛙是庄稼的卫士，怎么可以把它们抓起来呢？”正这样想着，小明看见一个人走过来，想买青蛙吃，小明着急了，他想：“保护青蛙人人有责，我要与他们说理去。”小明毫不犹
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300字 一年级 寓言一天，一只青蛙跳到荷叶上“呱呱”地叫着，它那白白的肚皮，绿绿的“衣服”真惹人爱。一只蜻蜓飞过来说：“哇，多大的青蛙呀！”青蛙听了开始得意起来了。过了一会儿，一条金鱼游了过来，看见了青蛙就脱口而出[注：不经考虑，随口说出。]说“多么大的青蛙呀！”不久，一只大大的水牛过来了，蜻蜓和金鱼异口同声[注：不同
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300字 一年级 童话一天，一只青蛙跳到荷叶上“呱呱”地叫着，它那白白的肚皮，绿绿的“衣服”真惹人爱。一只蜻蜓飞过来说：“哇，多大的青蛙呀！”青蛙听了开始得意起来了。过了一会儿，一条金鱼游了过来，看见了青蛙就脱口而出[注：不经考虑，随口说出。]说“多么大的青蛙呀！”不久，一只大大的水牛过来了，蜻蜓和金鱼异口同声[注：不同
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400字 一年级 寓言从前，水底住着一只青蛙和一条鱼。他们是好朋友，经常在一起玩。有一天，青蛙无意中跳出水面，他发现了一片开阔的陆地，他完全被陆地上五彩缤纷的美丽世界给吸引住了。因为他从来没有看到过如此神奇的景色，他简直惊呆了。于是，青蛙决定到陆地上去看一看。旅行前的一天晚上，青蛙告诉小鱼：“兄弟，我发现了一个很神奇的地
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350字 一年级 童话青蛙长期生活在湖边，那里漫山遍野的非常树木茂盛。自从天鹅妈妈背他看过大海后，小青蛙非常想再看一次大海。可是大海离这里有几万里远，怎么办呢？有一天，一只苍鹰从这里飞过，小青蛙急忙喊道：“苍鹰哥哥，你能背我去看大海吗？”苍鹰说：“对不起，我还有许多要紧的事要做。”说完就飞走了。小青蛙伤心得哭了。一只善良
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100字 一年级青蛙跳到小鸟的背上，来到了天空中。小鸟带着它飞到城市，青蛙说：啊！真美啊！小鸟带着小青蛙又飞到海边。啊，海真是无边无际，比井口大多了。小青蛙说。小鸟带着小青蛙到动物园，小青蛙看到了各种各样的动物。小青蛙对小鸟说：对不起，是我弄错了。小鸟说：没关系的，我们做好朋友吧。
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550字 一年级在一个阳光灿烂的星期天，小强到菜市场买菜。一路上，小强哼着小调。到了菜市场，只见人头攒动，人声鼎沸。小强刚进菜市场，就听见一位农民爷爷正在大声吆喝“卖田鸡！活蹦乱跳的田鸡！”小强心里纳闷：什么是田鸡啊？凑过去一看，原来是青蛙啊！望着陶罐里活蹦乱跳的青蛙，小强忽然想起了自然课上老师说过青蛙是捕捉害虫的
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350字 一年级 记叙文朗晴小学一年级李政贤青蛙听了小鸟的话后，非常好奇，就想马上去看看外面的景色到底是不是像小鸟说的那样美。于是，青蛙就开始不断地往上跳，可是，始终都跳不出来。小鸟见青蛙老是跳不出来，便笑眯眯的对它说：“我来帮你吧。”青蛙感激地望着小鸟说：“谢谢你，朋友！”当小鸟从井口飞到井中央时，青蛙使劲一蹦，便马上抓
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650字 一年级 记叙文我有许多不希望的事，比如：我不希望汽车太多，因为污染空气；我不希望有地震，让可爱的孩子失去家园；我不希望人类伤害小动物，让人和动物失去和谐，破坏生态平衡世界上有许多动物在帮助我们，比如古代人用信鸽来送信；马也是古人重要的工具，用来骑行、打仗；牛是农民伯伯的好帮手，用来耕地。有这么多动物都在默默无闻地