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300字 一年级 记叙文昨天，我和妈妈去姥姥家，路上看见一个小店招牌，特奇怪，上面写着“我的e家”。我好奇地问妈妈：“这是住人的地方吗？还是卖手机的？为什么要挂这个招牌”妈妈跟我解释说：“这是电脑之家，专门配置电脑硬件、软件、搞电脑维修的地方。”但我还是一脸困惑，又问：“这个招牌为什么读起来很别扭呢？”妈妈看了一眼招牌“怎
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350字 一年级 叙事昨天，我和妈妈去姥姥家，路上看见一个小店招牌，特奇怪，上面写着“我的e家”。我好奇地问妈妈：“这是住人的地方吗？还是卖手机的？为什么要挂这个招牌?”妈妈跟我解释说：“这是电脑之家，专门配置电脑硬件、软件、搞电脑维修的地方。”但我还是一脸困惑，又问：“这个招牌为什么读起来很别扭呢？”妈妈看了一眼招牌“
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100字 一年级昨天，我到一家面馆去吃面时，不经意抬头一看，发现招牌中有一个错别字。当老板端着热乎乎的面走到我桌边时，我赶紧说：“真是花色点心，光看就想吃。但招牌中的点字写错了----点写成了奌”，老板抬头看了看，赞许地点点头，还夸我是个聪明细心的孩子。我听了后很开心。
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350字 一年级 日记只有在语文课上才能学到语文吗？答案当然是不是，因为语文就在我们身边，在我们生活的每一处。生活处处有语文，在国庆长假期间，我和父母来到了绿博园游玩，在草坪上可以看见许多的警示语，每一句都无疑有文学色彩，在其中一个草坪上有着这样的警示语：“小草在睡觉，请别打扰。”你看，这巧妙的使用拟人来警告游人不要践踏
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400字 一年级 日记只有在语文课上才能学到语文吗？答案当然是不是，因为语文就在我们身边，在我们生活的每一处。生活处处有语文，在国庆长假期间，我和父母来到了绿博园游玩，在草坪上可以看见许多的警示语，每一句都无疑有文学色彩，在其中一个草坪上有着这样的警示语：“小草在睡觉，请别打扰。”你看，这巧妙的使用拟人来警告游人不要践踏
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400字 一年级 状物只有在语文课上才能学到语文吗？答案当然是不是，因为语文就在我们身边，在我们生活的每一处。生活处处有语文，在国庆长假期间，我和父母来到了绿博园游玩，在草坪上可以看见许多的警示语，每一句都无疑有文学色彩，在其中一个草坪上有着这样的警示语：“小草在睡觉，请别打扰。”你看，这巧妙的使用拟人来警告游人不要践踏
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400字 一年级 状物只有在语文课上才能学到语文吗？答案当然是不是，因为语文就在我们身边，在我们生活的每一处。生活处处有语文，在国庆长假期间，我和父母来到了绿博园游玩，在草坪上可以看见许多的警示语，每一句都无疑有文学色彩，在其中一个草坪上有着这样的警示语：“小草在睡觉，请别打扰。”你看，这巧妙的使用拟人来警告游人不要践踏
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550字 一年级 叙事假文盲漫画是一种具有强烈的讽刺性和幽默性的图画。每次看完后，我都觉得很有趣。而看了华君武爷爷的《假文盲》这幅作品后，却不禁掩卷深思。漫画的内容是：这是一个在寒冷的冬天里发生的故事。停车站“母子上车处”的招牌下，站着四个衣冠楚楚的男人。而在招牌处不远，站着一对真正的母子，那个母亲衣着单薄，头顶一条围巾