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800字 一年级 叙事作家朵拉有一句至理名言：第一个孩子都是一滴有自己声音的水。因而引发了我，我觉得每一份幸福也正如那一滴有自己声音的水，你可以选择其滴落的方式，但它的声音你别无选择。人打一落地，便是一个生命个体，有自己必须经历的人生，有自己的理想抱负，更有着对幸福不同的诠释。假如，真的只有当幸福失去后才知道幸福的可贵，
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800字 一年级 散文中国是一个具有悠久历史的古老民族，自古以来就有独特的节日习惯，如：春节、端午节、重阳节、中秋节等，彝族的火把节;傣族的傣族泼水节，西藏的雪顿节等。在这些节日中，汉族有许多具有民族特色的民风民俗，插艾叶、赛龙舟、帖春联与倒福、舞龙灯、赏月等习俗，又有许多显示不同地域特色的民间风俗，如新疆维吾尔族有最富
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800字 一年级 记叙文土家族爱群居，爱住吊脚木楼。建房都是一村村，一寨寨的，很少单家独户。所建房屋多为木结构，小青瓦，花格窗，司檐悬空，木栏扶手，走马角，古香古色。一般居家都有小庭院，院前有篱笆，院后有竹林，青石板铺路，刨木板装壁，松明照亮，一家过着日出而作，日落而息的田园宁静生活。土家族，全国现有人口人，主要聚居在湖南
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1000字 一年级 书信金晨益：你好！那次在王福店小学认识了你，我们在一天时间成了无话不谈的朋友，真高兴有你这样的朋友。有三个星期没给你写信了，很想念你哦。最想告诉你的是我们学校最近发生的一些新鲜事情了。老师组织我们阅读《中华传统美德格言》，整个学校是“格言琅琅”，大家都在学习并且实践着格言。你来看看这里热闹的情景吧！我们
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500字 一年级 读后感在参加“两岸三地读书活动”时，老师给我们推荐了一本书，书名是《法老的探险家》，名字很有趣，给我留下了深刻的印象。这本书为《法老的探险家》，大概讲述了小特使米内迈斯的日记：故事发生于公元前1472年，米内迈斯是个孤儿，被他的舅舅卡玛克庙的神父收留，同时他也是法老图特摩斯的好朋友。法老和他的嫡母哈特谢普
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550字 一年级 记叙文绘画是一种艺术形式，是一种很美好的艺术形式。绘画很神奇，也很有魅力。绘画可以表达我们愉悦的情绪，也可以发泄我们痛苦的心情。通过画笔，许许多多美好的事物跃然纸上。达芬奇的《蒙娜丽莎的微笑》就是一个传奇。达芬奇用他神奇的生花妙笔，不仅把蒙娜丽莎画得栩栩如生，惟妙惟肖，而且把蒙娜丽莎的笑容画得若隐若现，意
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1200字以上 一年级 叙事让文章学与语文教育比翼齐飞——读《文章学与语文教育》济南市锦缠街小学苏洪波《文章学与语文教育》是上海教育出版社组织编撰的“语文教师必读”丛书之一，主编：曾祥芹。该书试图全方位地阐述文章学与语文教育之间的相互关系，重点说明了文章学对语文教育的重要作用。该书开宗明义，在导论部分阐述了文章学在语文学和语文
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550字 一年级 叙事她很瘦，跟我一样，红润的脸庞容光焕发，柳叶似的眉毛，明亮的眼睛,挺秀的鼻子，樱桃般的小嘴。我们两个在一起别人都说我们像一对亲姐妹，也确实，我和表姐体格像，脸型也像。她要比我大六岁，自然比我高出许多，她每次对我说话都“居高临下”我则是“抬头仰望”。她每次都像大人更小孩说话似的，遇到这种情况我就在心里暗
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1200字 一年级 叙事听说今天上午10点到11点全国的亿万学生要进行一个小时的阳光体育运动，这是好事，动机、创意都很好，旨在推动学生的体育锻炼，促进全民运动的开展。据说是针对青少年的，有的地方说是大中专生，有的说是中小学生，有的说是中学生，但我们这里是没有一点消息，大概我们省的小学生不属此列吧。学生太苦太累，缺少运动，这
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800字 一年级 叙事一年级小学生手抄报制作技巧入门小学生手抄报制作技巧入门篇。小学生刚开始接触手抄报，那么手抄报需要怎么设计？制作手抄报离不开精美的花边与素材，花边与素材是制作手抄报的关键因素。有很多活动需要制作手抄报，小学生要掌握手抄报的制作技巧，希望能够提高小学生制作手抄报的能力。（一）“精”内容小学生手抄报制作技