提出作文段落(10篇)
  • 200字 一年级 记叙文
    运动会开始了!运动会开始了!只听见小动物们高喊着,不一会儿运动场上来了9只小兔,27只小狗、36只小猴、6只小猫、34只袋鼠,它们争着抢着报体育项目,不分胜负。这时,在一旁的大象提出了一个建议,说:“你们提数学问题来决定谁报项目”,大家的兴趣来了,有的提出:小猫比小狗少多少只?列算式 27-6=21
  • 350字 一年级 散文
    一年之计在于春。在这草长莺飞,万物复苏的季节里,我们满怀着新的希望迎来了新的学期。早上,同学们踏入校园,首先进行了庄严的升旗仪式。伴随雄壮的国歌声,五星红旗迎着春风冉冉升起。随后陈校长作了新学期致辞。他提出在新的一年中我校的工作重点,并向全体同学提出了新学期的新希望,鼓励全体师生在新的一年中奋发向上
  • 600字 一年级 叙事
    让自己的思维奔跑起来。每节课无论什么科目的老师都会提出这样那样的问题,这时一定要让思维奔跑起来。记得在政治课上,老师提出一个人物猜想问题,一段描述后,表面平静的我内心里思维正在奔跑,让那些陈旧,生锈的思维,重新加润、打磨。从奔跑中苏醒后的我大声喊出答案,使政治老师知道一班还有这么一个人物。不止政治课
  • 350字 一年级 记叙文
    或许大家对爱德华八世并不熟悉,但在西方国家他却是很有名气,因为他是乔治五世的儿子,而他却为了一个女子放弃了王位。温莎公爵即英国的爱德华八世英王爱德华八世出生于1894年6月年被立为英国王储。下一年,又封为威尔士亲王。英国人深为大英帝国有一个好储君而骄傲。不过,英国人发现未来君主有一个大毛病,就是对宫
  • 350字 一年级 叙事
    三六班吕怡萱辅导老师秦伟云我知道掌声是一种鼓励,是一种同学们对你的信任,是一种赞扬你的一种表现。一天,我们正在上语文课的时候,正在学课文,我们听老师流利地把课文念了一遍之后,我已经把这篇课文的主要会写、会认的生字都已经全部会认识了。我感觉这是一篇非常有趣的课文,我对这篇课文非常的感兴趣。我们先要会认
  • 400字 一年级 抒情散文
    她,不算高的个头,一头乌黑而又多得出奇的学生头。圆圆的脸蛋,外表的长相和普通人没有什么区别,但是,她独特的性格则是吸引人的焦点;她的魅力在于她活泼的主张;开朗是她独有的气质。她,是我们班里的焦点。在课堂上,她总是积极举手回答老师提出的问题,而且说得头头是道;在讨论会上,她也是勇敢地提出自己的观点,别
  • 900字 一年级
    这几年,国人开始觉醒了,发现人除了学习,更多的是需要想象。人或许会因为学习能力的高低、知识水平的差距而有一定的高下,但人会因为想象力的多少而有天壤之别。于是,我们提出了培养创新型人才,提出了创新型教育,提出了提高人的全面素质等理念,但我们也发现,在现有的教育体制和各种制度下,我们所有的创新意识都只是
  • 1000字 一年级 散文
    我们在审视民族的勤劳善良、吃苦耐劳的传统的时候,发现这些被我们传承了千年的美德在西方人日新月异的发展面前显得如此苍白无力,我们陡然发现人的创造力和想象力是如此重要,我们惊奇地看到人家花样翻新的建设和发明,我们紧跟在别人屁股后面“设计”“发明”着别人已有的东西,我们妄图用自己的实力来获得自己的知识产权
  • 650字 一年级 记叙文
    我们中国一向以礼仪之邦、文明古国著称于世,一直有着崇尚道德教化的优良传统。《三字经》第一句就是,“人之初,性本善”;孔子主张“为政以德”,就是说治理国家要以德为先,提出“老百姓如果没有了羞耻心,统治者如果没有了法制,那么国家就没有希望了”。我国第一部完整的编年史《史记》强调,“德是国家的根基。”孟子
  • 650字 一年级 叙事
    读了《上下五千年》,心里激动不已,我们伟大的祖国是世界文明古国之一。有着悠久的历史和灿烂的文化。《论语》,《三字经》,《孙子兵法》,记录着仁明爱物,舍身取义的民族豪迈;蔡伦造纸年年传播,维系着东西伦理道德的互相交流;长城绵延万里,闪烁着中华民族的勤劳智慧和自强不息的人格风采;北京天安门巍巍地昂首着,