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200字 二年级 应用文请示报告制度1、凡在工作中遇到超出自己职权范围的问题或其他重大问题、重要情况、信息，必须及时请示报告，不得擅自作主，贻误时机。2、办事人员在工作中遇有需请示报告的问题，应随时向科室负责人请示报告，科室负责人向办公室领导请示报告，请示应当一事一报，条理清楚，表述准确，除急办事项和特殊情况外，一般不得越
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650字 二年级 叙事晨会课上，张老师带我们去参观学校的新报告厅，一路上，我们议论纷纷，对新报告厅充满了幻想和期待：报告厅大吗？装饰得漂亮吗？座椅舒服吗？……转过三个走廊，报告厅就到了。一走进那紫酱红色的大门，我们立刻被眼前的景象惊呆了，仿佛自己来到了一个现代化的大剧院一样。报告厅里，宝蓝色的座椅，整齐地摆放着，同学们七
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350字 二年级我一醒来就很紧张，因为今天要拿报告书了。妈妈一边做饭一边说，“觉得能考多少分啊？”，我很犹豫地说：“97分左右吧。”心里还是没有信心。路上我一直在想，我能不能考到97分，还是低于97分。到了学校，老师要发报告书了，我看见发报告书的人在我的旁边走来走去，我又害怕又紧张。就在这时，一只手伸过来，说：“你
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250字 二年级 叙事今天，妈妈到医院里去取核磁共振的报告。到了医院，妈妈到放射科的服务台取了报告。之后，我们来到了骨科的门诊处。通过和护士的交谈之后。妈妈决定在两个医生里找一个医生问一下。于是，妈妈在门口等待着，看哪一个医生比较空就问哪一个医生？我们在门口等了一会儿，刚好有一个医生又一个空挡期，妈妈连忙见缝插针，拿着报
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350字 二年级马上就要拿报告书了，吃午饭的时候，奶奶问我：“你可能考多少分？”我说：“95分左右吧！”但我脸上还是一副很担心的样子。我想：有可能低一点儿，有可能高一点儿。就这样，这个问题在心里转来转去，忐忑不安。到了学校，要发报告书的时候，我咽了口唾沫，心脏砰砰地跳。终于发到我的报告书了，我翻到考试分数的那一页，
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500字 二年级6月30日，星期六，是拿报告书的日子。我早早地起了床，准备吃早饭。当我拿起筷子吃饭的时候，妈妈喊：“喂！”我听见妈妈大声地喊，吓得筷子都扔到了地上。这时，妈妈又说：“你觉得你能考95分以上吗？”妈妈说完，我才蹲下来拾筷子。我颤颤悠悠地说：“我不知道。”然后就开始吃饭了。在上学的路上，我一直坐在妈妈的
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500字 二年级今天是星期五，一大早，妈妈就把我拖了起来。我说：“妈妈，你要干什么呀？”妈妈说：“今天你要拿报告书了，难道你不高兴吗？”我说：“妈妈，我不是下午才拿报告书吗？为什么上午就叫我起来了？”妈妈说：“因为我给你的早餐做好了，再说你不想吃早餐了吗？”我说：“那好吧。”于是我就爬了起来开始穿衣服，我伸了一个大
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450字 二年级期末考试刚结束，妈妈就陪我一起对答案。当我们对到大于号小于号的时候，竟然错了一题。妈妈说：“这一题你不应该错呀。”我的心就像冰一样忽然一下子凉了。我们继续往下对答案，又错一题，最后，解决问题又错两题。唉，我这次数学考了八十六分。我觉得我完了，可是妈妈说：“这一次我就饶了你，下一次你真完了。”我听了，
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500字 二年级吃完午饭，奶奶问我：“你觉得自己能考多少分？”我说：“数学可能一百，但语文肯定没戏。”奶奶摸着我的头，亲切地对我说：“考不好没关系，只要改过来就行。”不知不觉到了我应该去拿报告书的时候了。我在车上双手合十，心里念叨：数学一百，数学一百。这时我对外公说：“老师可不可能改错，把错的改成对的呢？”外公说：
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600字 二年级 记叙文今天学校要发期末成绩单，我的心像十五个吊桶打水---七上八下的。尽管如此，我仍然背起书包走进学校。进了教室，每个同学都在讲述自己在放假时的过程，我也一样，一放书包就开始跟同学们津津有味地说起来。过了一会儿，老师走进教室，手上拿着一叠厚厚的报告书，我的心开始忐忑不安起来，老师一本一本地发着报告书，发到