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200字 二年级 叙事今天下午，我跟妈妈去踢球。我和妈妈说：“谁先得到20分，谁就赢了。”首先，我趁妈妈不注意用一个快速球把比分变成了1：0，之后我得一分，紧接着妈妈也得一分。我说：“怎么我们的比分那么接近？”妈妈说：“这叫比分咬得很紧，比赛很激烈。”转眼间，我把比分拉成了9：6，我觉得肯定能赢。可是过了一会儿，比分就变
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200字 二年级 叙事今天我们体育课上打了篮球。开始了，我们互不相让，各方都没进球。要不是投出界了，那就是擦筐而过喽。过了大约十分钟以后，对方进了一个球，哎，反正吴希平投的球谁拦得住呢？接着比分从1：0到2：0、3：0、4：0、5：0、6：0时，奇迹发生了，崔哲豪竟然进了一个球！这一球可是能挽回我们以前的过错啊！接着对方
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300字 二年级 叙事那一天，我约了我们班的几位同学一起去打篮球比赛。比赛开始了，我严防对方三分高手——章承禹，不让他有任何出手的机会。他屡次出手都被我盖了火锅，我开始沾沾自喜。就在这时我一个疏忽让章承禹有可乘之机，进入到内线，一投，球进了！这下我想：老虎不发威，你还当我是病猫啊！我将我的队员布置了起来，让他们把对方每个
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700字 二年级击剑运动是一项历史悠久的传统体育项目。早在远古时代，剑就是人类为了生存同野兽进行搏斗和猎食所用的武器，击剑运动是一项崇尚公平、讲究礼让、互相尊重的、和谐互动的项目，它考验人们的专注力、反应力、协调能力和团队合作力，通过竞技比赛告诉我们要敢于拼搏，不要害怕失败。这几天我报名参加了牛通社的击剑夏令营，在