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400字 二年级 说明文我幻想着有一天，我们的城市会变的非常干净，绿树成荫，鲜花遍地。空气中没有一丝难闻的气味，更没有我们现实生活中的雾霾。我走在未来城市中的街道上，看着这一切美丽的景象，跟我们现实生活中的景象截然不同。现实中，满街的垃圾随处可见，偶尔空中的塑料袋还伴随着风儿姐姐跳起了拉丁舞。地上的黄沙数不胜数，有时一点点
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250字 二年级 散文我注定是孤独的吗？心烦时只有向你倾诉，笔尖流露的都是生活的酸甜苦辣。苦，苦，苦。今天不知道怎么过了，好漫长呀！我期待夜晚，进入我美丽的梦境。现实总是那么残酷，无奈，我在现实时常是茫然的，怎么做才是对的呀！我有时还真想一睡不醒，上帝把我送来人间，接受苦难，我不知所措，我宁愿选择死亡，随着死神来到了地狱
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250字 二年级 日记每个梦我都会做的不一样，可是这个梦令我久久难忘，做的就是我的爸爸，现实中的爸爸整天都要去工作，可是梦里的爸爸却是整天在家里陪我玩，而且玩的很开心，现实中的爸爸的工资也不是太多，给我买不了那么多的新衣服，可是我也不抱怨，因为爸爸虽然工资少但是很乐观，可是梦里的爸爸工资却很高，可以给我买很多的新衣服还有
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250字 二年级 叙事诗人在幻想的世界里有无限的快乐在现实生活中却是无限失望我渴望当诗人可又害怕名师点评：我们的小作者在这首小诗中，表达的是自己矛盾的心情。小作者是个情感丰富的孩子，因此在他幻想的世界中，有着太多美好的景象和欢乐；而面对现实，可能却有升学、作业等不得不面对的压力，小作者害怕现实和理想中的这种差距，因此产生
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450字 二年级 叙事愿晨曦会将一缕微光，穿过厚厚的阴霾，将我的心房照亮。——题记总有那么一些人，面对现实生活缕缕碰钉子，摔跟头，习惯了沉沦在梦中，不愿走出。梦最大的好处在于，只要你敢想，哪儿的你永远比现实的你更加意气风发。但有一些人终日沉浸在想象的世界里，以抚慰自己内心的伤痕。我永远忘不了那段艰辛的日子。曾经我以为，投
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300字 二年级 写景人人都有梦想，比如当医生，做科学家，当地质队员，到北极探险等等。我的梦想是做漫画家。你问我为什么要做漫画家？其实我也不知道。我只是觉得有很多事情在现实当中是不可能发生的，比如：穿越到古代去，会魔法，会飞，拥有斗气，就像《斗破苍穹》里一样，举手投足间拥有破坏掉任何东西的力量等等，有很多。这些事情都是在
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250字 二年级 散文静坐桌前，久久地凝视窗外．正午的骄阳直射地面，一切都因炎热而变的烦躁不安．深吸一口气，方发觉，自己此刻的心境，竟是如此的苍凉，以至于无视视力所视的一切，顿悟：人类的一切烦恼，均来自对去这个原本虚无的世界的苛求，就象月不常圆，日不常在，世上万物利弊并存．这原为定论，人类而此理，任何人都无法保证在任何地
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350字 二年级二年级上册的学习，在我们欢喜的呼喊声中落下帷幕。下课铃响了，我们像出笼的小鸟般飞出校门。回家的路上，寒假生活那一幅幅美好的画面在我脑海中浮现：早晨睡到自然醒；吃着喜欢的美食，和几个同学一起游遍文城的大街小巷，品味各种小吃；嗯，作业就被叶老师给幸免了；阳光明媚的下午，一本书，一张椅子，陪伴着我一同来到
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450字 二年级 叙事“公开课、公开课还是公开课，怎么这几天都是公开课？真烦人！”我嘟哝着小嘴，喃喃自语道。柯老师在门外对同学们喊道：“抓紧时间出来排队！”，我却将这些话当作柯老师对我说的，小声回答：“别急，别急，慢慢来，等我将鞋带系好！”别以为我鞋带真散了，其实这只是为了让我逃避会儿现实罢了！现实终究要面对，‘叮铃铃’
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450字 二年级坚强的军神“刘伯承”。为什么要称他为军神？军神又是什么呢？“军神”就是军中的神仙，是军中的榜样。称刘伯承为军神，是因为他不但在做手术的时候没打麻醉，而且头脑很清醒，还数清了医生的刀数。想一想，你的右眼需要摘除坏死的眼球，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉。我们早就吓得到处逃避了。可是，刘伯承不仅没有逃避，