斑马段落
共22个斑马作文
小学
二年级
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200字 二年级昨天,我读了一个故事,叫斑马生活在城市,讲的是:斑马生活在城市里,他很孤单,他依靠粉刷维持生活,于是,他把城市里所有的车、树、房子都刷成黑白相间的条纹,人们区分不开了,到处是黑白相的条纹,人们更找不到斑马了,斑马伤心了,它又用了很多天,又把车、树、房子,刷成了正常的颜色。一天,“我”在马路上看见了一
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200字 二年级 读后感昨天,我读了一个故事,叫斑马生活在城市,讲的是:斑马生活在城市里,他很孤单,他依靠粉刷维持生活,于是,他把城市里所有的车、树、房子都刷成黑白相间的条纹,人们区分不开了,到处是黑白相的条纹,人们更找不到斑马了,斑马伤心了,它又用了很多天,又把车、树、房子,刷成了正常的颜色。一天,“我”在马路上看见了一
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350字 二年级 叙事我家养有4条小金鱼，是我路过金鱼店才买的，一种鱼有3条，叫斑马鱼，因为它全身都跟斑马很相似，所以叫斑马鱼；另一种有1条，叫金元宝，一听名字就知道它很像元宝吧，它的确跟元宝很相似，但是它的尾巴上有一颗小黑点，虽然它和元宝有一处不同，老板还是给它取名叫金元宝。我们先来看斑马鱼，斑马鱼的抵抗力很强，为什么
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150字 二年级 叙事早晨， 动物园里很热闹。斑马说：“长颈鹿，你的脖子好长呀，可以吃到高处的树叶，我就吃不到。”长颈鹿说：“可是亲爱的斑马，你的斑纹才真好看呀。人们还用你的名字命名马路上的人行线，叫斑马线呢。”狮子听到了，说：“在遇到危险的时候，长颈鹿没有斑马跑的快呀。”他们俩听完，高高兴兴的对对方说：“我们俩各有各的
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150字 二年级 叙事在一座美丽的森林里，住着一只美丽的小鸟，但是它没有一个朋友。它非常寂寞，有一天它飞出去找朋友。它找呀找，怎么也找不到，它站在树枝上伤心地哭了。斑马哥哥走过来亲切地问它：“小鸟妹妹，你为什么哭呀？”它把原因告诉了斑马哥哥，斑马哥哥温和地说：“我可以当你的朋友。”小鸟很高兴，于是它们开心地玩起了游戏。笑
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1200字以上 二年级 叙事续编童话《小猪变形记》教学目的：1、在大胆想象的基础上，学习运用三个连续动词，把小猪变成其他动物的过程写清楚。2、正确使用“，。？！”。3、培养学生的思考能力及猜想能力。教学重点：训练学生大胆想象，学习运用三个连续动词，把小猪变成其他动物的过程写清楚。教学难点：培养学生的思考能力及猜想能力。教具准备
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250字 二年级 诗歌动物名词歌，记住各种动物英语说法的顺口溜： Bird，bird是小鸟，小鸟bird天上飞； dog，dog是小狗，小狗dog汪汪叫； cat，cat是小猫，小猫cat喵喵叫； monkey，monkey是小猴，小猴monkey逗人笑； elephant，elephant是小象，小象elep
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300字 二年级 写景今天下午放学后，我像往常一样来到院子里浇花。突然，一束微弱的红色光射到了我的眼睛。我抬头一看，原来是落日的余晖轻吻了我的双眸。啊！落日好似一位高明的画家，挥墨泼毫，把我们的世界妆扮得美丽动人。落日又像一个调皮的孩童，把洁白的云朵踩上了一个又一个小红脚印。我追到了草地上，仰头近距离地观察起落日来。快看
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750字 二年级一个阳光明媚的早晨，森林服装店开门了，动物们听闻都赶来这里买衣服，其中青蛙、梅花鹿、斑马也来捧场。斑马买到了黑白相间的衣服，青蛙买了绿色打底带有黑色条纹的衣服，梅花鹿买了棕色带小红花的衣服，现在就让我给大家讲讲他们买衣服时的精彩场面吧！一踏进服装店的大门，梅花鹿赞叹道：“这里的衣服好漂亮啊！”这时狐
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150字 二年级 童话晚上，圆月升起来了，小乌龟想吃月亮，于是它爬到山顶，可是够不着。乌龟叫来大象，大象叫来长颈鹿，长颈鹿叫来斑马，斑马叫来狮子，狮子叫来狐狸，狐狸叫来猴子，猴子叫来小老鼠。最后，老鼠吃到了一块，并且给下面的动物每人分一块。吃啊吃，小动物们把月亮吃成弯弯的了，月亮不高兴了。小鱼觉得奇怪：“为什么它们要爬山
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