体现作文段落(10篇)
  • 200字 二年级 叙事
    我在前一段时间读了一本名叫《青铜葵花》的小说。这本书写爱,将爱写到深刻之处,这本书写美,将美写到极致。文章中主要写了:城市女孩葵花因自幼丧父丧母,被一个叫青铜的男孩的家人收养,他们的生活并不富裕,但处处能体现出爱,有父母对孩子的爱,孩子们对长辈的爱,以及兄妹之间互相的爱,体现了一种美,一种自然而然的
  • 250字 二年级 童话
    有一天,有四个猴子在森林里玩球,玩着玩着球被一大猴子踢到了小河里,其它三个小猴子在树下争论谁去捡球,可大猴子却爬到了树上,看球在掉在了什么地方,它看到在河里有个球,那个就是他们的球。大猴子想了一个办法,让猴子们一个接着一个挂在树上,这样最下面的猴子就把球捞上来了,猴子们可开心了,于是又在一起玩球了。
  • 300字 二年级 写人
    雷锋精神体现在一个个具体行为当中,我们对雷锋精神的理解也是从他的具体行为认识的,这样人们理解的雷锋精神比较狭隘具体,把扶老携幼、扶微救困、帮助别人做一些事情理解为学雷锋,这当然是误解了。雷锋精神自然朴实无华,并不是人为刻意制造出来的,它体现雷锋同志的人生理念。雷锋做的每一件事情基本上都是我们力所能及
  • 250字 二年级 读后感
    我认为阅读《红岩》的主要在于学习人物的精神,以及人物的品质。同时,让我们感受到那些人们及共产党的辛苦,也表现出特务们的狡滑。巜红岩》这一书主要描写了许云峰、江姐等人被关押在监狱里的日子及活动和他们在监狱里与特务们开展了一场战争。这本书也描写了许云峰、江姐等革命者在监狱中和特务们的英勇善战,虽然最后受
  • 300字 二年级
    雷锋精神体现在一个个具体行为当中,我们对雷锋精神的理解也是从他的具体行为认识的,这样人们理解的雷锋精神比较狭隘具体,把扶老携幼、扶微救困、帮助别人做一些事情理解为学雷锋,这当然是误解了。雷锋精神自然朴实无华,并不是人为刻意制造出来的,它体现雷锋同志的人生理念。雷锋做的每一件事情基本上都是我们力所能及
  • 250字 二年级 议论文
    在长达八年的楚汉之争中,激发了多少豪人壮志,然而在这其中我最欣赏的是刘邦。刘邦一介草民,令众抗秦,我敬他的勇气。在多少次战争中他的用人不疑,深谋远虑令我叹服。而在鸿门宴中的表现,更令我对他敬仰万分。首先他能亲自向项羽请罪,这就是一种勇气,而他说服项羽相信自己的说辞更体现出了他的心思缜密。两次在无计可
  • 250字 二年级
    我,晶莹剔透,无色无味,你猜我是谁?珍珠,不是!水滴,差一点!雨,对了!我就是雨。我是云妈妈一手带大的。我每天在云妈妈的怀中与各个雨滴姐姐哥哥们一起玩,晚上听云妈妈讲故事……有一天,云妈妈叫我和姐姐哥哥们一起去人间玩,我和姐姐哥哥们坐在风伯伯驾驶的车子上好不高兴,我们穿过了高山,越过了大河,我忽然发
  • 300字 二年级
    有一天,小白兔正在路上散步。小松鼠急急忙忙地向他走来,小白兔问:“你怎么啦?干嘛跑得这么快呢?”小松鼠说:“我答应小马今天去马鞍池公园玩,可我睡过头了。我又没有车子,我肯定赶不上了。怎么办呢?”小白兔说:“你太幸运了,我正好有一辆车子停在路边呢!”小松鼠说:“真的吗?你能借我吗?”小白兔说:“行呐!
  • 300字 二年级
    时光飞逊,一转眼,2042到了。我成为了发明家。有一天,我正在想,如果制作一个能做家务的机器人,那妈妈就可以舒舒服服的休息了,只要命令机器人做事就可以了,比如说;你说;‘去扫地’,拿扫把去扫地。你们不要担心他会没电,因为,你们可以晚上充电,他充一晚上的电,是可以用一天的。想着想着,我便开始发明这个机
  • 300字 二年级 童话
    小猫咪咪每天都喜欢睡懒觉,从来都不出门,这可急坏了猫妈妈。这一天早上,猫妈妈叫咪咪起床说:“咪咪,快起床,长颈鹿请你到他家作客。”咪咪说:“再过一会儿吧,现在才九点四十五分。”猫妈妈说:“不行,你每次都睡到十一点钟。”说着,就把手机闹钟一直放在他的耳朵边闹。咪咪受不了了,就说:“我起床总行了吧。”说