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300字 三年级 记叙文我的同桌叫何处雯，她扎着两个羊角辫子，还有两个艳红的蝴蝶结扎在羊角辫子上。弯弯的眉毛下有一双闪亮的黑珍珠似的眼睛，透出聪慧的目光。有一次放学。老师留我们几个尖子生下来做奥数题，老师刚读完题，大家就开始写奥数题，教室很安静，只听见写字的铅笔声。我做完奥数题，正准备给老师的时候，见到何处雯在认真地思考最
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450字 三年级 写景秋，在人们的心目中是一个五谷丰登的季节、一个五彩斑斓的季节。随着晚桂淡淡气息，随着秋雨绵绵，我们又跨近了一步冬的怀抱。叶落知秋，当园中第一片枯黄的落叶落入土中的时候，就告诉人们秋无声无息地来了。迈向林中的第一步，我已嗅到了金秋时节的气息;探索秋日的第一步，我已感受到秋意浓浓----山路上刚被雨水冲洗
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500字 三年级 观后感"这就是我家的故事，一个没什么故事的家庭."随着萧敬腾的自白，《客从何处来》这一集也进入了尾声。看完了这部片子，我在思考：“我家里有什么故事呢？”从小到大好像都没有思考过这个问题：我从哪里来？我的家又经过了何处？我最终又为什么来到了这里？看着萧敬腾在节目组的带领下，来到阿嬷卖东西的地方，见到了阿嬷的
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550字 三年级 读后感“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”这首古诗以短短的二十八个字，生动地描绘了清明节在他乡的诗人心中的苦闷。当时，天阴沉沉的，诗人在急急地赶路，恰巧又遇小雨，更加剧了心中的苦闷。于是想借酒消愁，向放牧的小童询问何处有酒家，小童伸手一指便是杏花村。读完这首古诗，我似乎看到
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600字 三年级 读后感“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”这首古诗以短短的二十八个字，生动地描绘了清明节在他乡的诗人心中的苦闷。当时，天阴沉沉的，诗人在急急地赶路，恰巧又遇小雨，更加剧了心中的苦闷。于是想借酒消愁，向放牧的小童询问何处有酒家，小童伸手一指便是杏花村。读完这首古诗，我似乎看到
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350字 三年级中秋节到了，新闻上说这次中秋能看见＂十五的月亮十五圆＂的景象，下次要看还得等八九年。我们不看太可惜了。我和爸妈就下楼赏月。月在何处？我抬头望望天，只看到了被各种射灯照得灰蒙蒙的天空和楼房。我觉得很奇怪。月儿躲到云里去了？不是，今天是个大晴天啊，哪来的云。我回想起在六合生活时望月的情景。我和我的小伙伴
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500字 三年级 读后感一年前，跟随着五辆吉普走完了那条目前世界上最恐怖的路，体验到中东赭黄风尘中的混乱和虽衰落仍不失壮丽凄美的古老文明。一年后，也许是觉察到要了解外面必先要研究自己，于是收回目光，去打量中国的山水与文化。余秋雨用一种我喜欢的方式——行走来思想，“在行走中洞察，在触摸中感悟，在跨越中思索，在烛照中叙述”，亲