-
200字 三年级 写景我的爷爷我的爷爷住在乡下，爷爷家里贴满了他的毛笔字，他写起毛笔字来非常认真。记得有一次，到了中午，奶奶说：“彤彤，快去叫你爷爷来吃饭。”我叫了几十遍，爷爷似乎没听见。后来，我到书房里把他拉了出来。爷爷说：“彤彤，今天爷爷教你来写毛笔字。”在爷爷的再三请求下，我只好答应。爷爷还叫我每天练2个小时的毛笔
-
350字 三年级 叙事新的一学期到了，老师告诉我们要学写毛笔字，我甭提有多高兴了，晚上，妈妈就帮我买来了，毛笔、宣纸、砚、墨汁，学写毛笔字。第二天清早，我带着这四样宝贝到了学校。第一堂课就是写字课。写字之前，老师告诉我们毛笔字很难写，我不以为然，觉得肯定很简单。等老师一说完，我就迫不及待地用毛笔沾了一点墨，开始写了。毛笔
-
250字 三年级 叙事从我大班开始，爸爸就让我参加跳舞，画画，毛笔书法。对我来说学习毛笔书法是一件困难的事。记得第一次上课时，老师先教我们竖和横，我以为非常容易，可是当我拿起毛笔写时，我的手在不停的抖动，怎么也把握不住毛笔，结果写出来的字像蚯蚓一般弯弯曲曲，同时手觉得酸酸的。我心想：“写毛笔又苦又累，还是不学了吧。”可爸
-
700字 三年级 散文二年级了，妈妈看我写字还东倒西歪的，对我说：“你都这么大了，连个字都写不正，得找个书法老师好好学一学毛笔字。”我是一个贪玩的孩子，老师布置的家庭作业都完成的不够好，还怎么学毛笔字啊？我一口就拒绝了。爸爸虎着脸，硬是拉着我给我讲了许多大道理，什么毛笔字是中国汉字的精髓，什么写毛笔字可以锻炼心性，可以锻
-
200字 三年级 写景第二节课是毛笔字课，刚上课，老师就对我们说：“今天我样来学学怎么写毛笔字吧。”说完，老师用毛笔在纸上写了个长长的一横。并举起来给我们看。教室里不时发出一个声音：哇，好漂亮啊！看到大家兴致来了。老师说：“现在我们就来学写横吧。”老师一说完，同学们就开始学写起来。可是，我怎么也写不好。一会儿写的像巨人，
-
250字 三年级我有一个朋友，她叫郑芯琪，圆圆的脸蛋长着一双水汪汪的大眼睛和一张樱桃小嘴。她非常喜欢写毛笔字。一天，我的朋友在我旁边写毛笔字。她一开始写就写得津津有味。我们问她问题也不说一句话，她的注意力都在写毛笔字上。上课了，我们回到坐位上写作业，可郑芯琪很想把作业快点写完。做着做着，我就看到她的脸蛋红得像苹果。
-
300字 三年级笔笔是人类写作比不可少的文具，笔分为毛笔、钢笔、自动笔、铅笔、碳素笔。毛笔是中国古代发明的。毛笔很长笔钢笔长2到3倍，毛笔尖是用狼毛和各种动物的毛制成的，低下略宽。由于用毛笔写字好看，有很多人练习写毛笔字，由于毛笔携带不方便，就出现了钢笔。钢笔使用简单，便于携带，所以许多人使用钢笔，钢笔分两部份，一
-
300字 三年级 叙事小明是个乐于助人的人，他是小孩子们学习的榜样。一天，小明的奶奶感冒了，可是她不会吃药，小明对奶奶说：“奶奶您感冒了，不能硬撑着，应该吃对症药，您手中拿的药每天吃两次（早，晚），每次吃四粒；奶奶，您一定不要忘记哦！”记得有一次，一个小朋友在放学的时候家长没有去接她，所以小明热心帮助她，小明对小朋友说：
-
400字 三年级 叙事每次看见书法家写得毛笔字，我就羡慕不已。暗暗发誓要学写毛笔字。回到家，我缠着妈妈给我报名。妈妈笑着说：“好啊，好啊。”太好了，我一蹦三尺高。第二天，我来到写字班，看见别人胸有成竹的拿着毛笔，大笔一挥，一个飘着墨香的大字就从笔下诞生了。我看了，自信满满的想，这有什么难的，真是小菜一碟，我坐到椅子上，老
-
350字 三年级 说明文毛笔只不过是一种人不在意的一种笔，但它其实蕴含的精神和意义是不可估量的。它用竹子做成，头上有毛，但它能写书法，能写出涵盖了中华五千年的文化观念与思想，能体现出民族精神和文化品位。它的精神在笔身，它那直直的笔杆，像中国人不轻易不挠的精神中国人在面临挫折时，永不屈服永不服输的精神。它那柔软的笔毛，单独看