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550字 三年级 叙事字母在我的心中，简直就是个不起眼的小玩意儿，因为我觉得它实在太普通了，和别的东西没什么两样。今天这堂作文课上，刚开始老师叫我们天马行空，随便想象，然后再根据想象写篇作文，同学们乐得不知该如何形容。过了一会儿，老师又变了，她让我们通过具体的字母来想象，同学们又再一次地兴奋起来，“我会把字母Q想象成断了
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150字 三年级 写景总评：“假如我会飞”这样的作文命题，要的就是习作者的想象力。如果习作者能够想象出别人想象不到的东西，说明习作者的想象力就超出别人之上，同时也说明了习作者的作文的水平和价值。这位同学想象自己“飞到北京万里长城”追寻历史、“飞到古埃及”探索古文明、“飞到世界上最大的火山洞”阻止火山爆发，这些神奇而精彩的
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600字 三年级 写景寒假里，我读了台湾作家张友渔写的《惊奇童话谷动物故事系列》的书,有《长鬃山羊的N种奇遇》、《毒牙蛇找朋友》、《战马追风》、《猴王和精灵的礼物》、《小猪扑满和魔力工厂》、《三只小老鼠的惊奇之旅》、《秘密小兔》、《快跑！带路鸡》、《虎哥重回森林》和《当恐龙遇到龙》。其中，我最喜欢《战马追风》、《秘密小兔
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650字 三年级小由于限制条件多，难度高，很多考生完成得不好。具体分析，大致有以下几种情况:1。抓不住题的要点。题目虽然提出了许多限制条件，但都是非常明确的。题目虽然要求把圆想象成一个“物体”，既是“物体”，就是一个“实”的圆。但不少考生或写成了亲人的“团圆”，或写成了知识的“充实”，或写成了“0”的突破等，写成了
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1200字以上 三年级 叙事三年级下册作文同步导写六：怎样写“未来的 ”想象作文？习作内容：你想过吗？将来人吃的食物，穿的衣服，住的房子，坐的汽车……是什么样子的？请你选择自己最感兴趣的一样东西，展开想象，写一写。比如，可以自动调节温度的衣服，可以让人行走如飞的鞋，可以推着走的房子，人站在上面想到哪儿就到哪儿的人行道……想好以
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400字 三年级想象大家都知道是什么，但是大家知道什么是设计么?设计是发挥自己的想象力来设计一样世界上还没有出现的事物。这就叫用想象来设计一样事物，还有一种设计并不是想象而是联想——看见一种事物联想出另一种事物。如今，我已经用自己的想象力和联想力设计出无数件衣服的图稿。在每周六，我都会发一张，而图片上的所有东西都是
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300字 三年级电影《草房子》与原著有一些不同之处，其中最大的不同就是电影中删去了“细马”和“艾地”这两个章节，因此，在电影中也没有出现细马、秦大奶奶、邱二妈等人物。《草房子》的电影，为我们呈现出了许多美景，金黄的田地，油麻地的校舍，随风转动的风车……它让我们见到了很多单凭文字想象不到的情景，但是我觉得，《草房子》
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300字 三年级读完《绿山墙的安妮》这本书后，一种快乐的心情徐然而生。该书讲述了纯真善良，热爱生活的女主人公小安妮，在周围人的关爱下，战胜生活中的困难，长大成人的感人故事。这是一个孤儿长大成人的故事，故事中有许多描写很有趣，很感人。在故事中，主人公安妮的形象令世人着迷，她非常热爱想象，通过想象来安慰自己。安妮的天真
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350字 三年级今天，我们学校组织去烈士陵园。我们乘坐大巴车去了烈士陵园，可惜我们班的班主任没有去，我很遗憾。我以为坐大车很慢，可是不一会儿就到了。 我们怀着感恩的心情，手里拿着小白花。走进了烈士陵园看见到路中间立着一个大石碑，我看见了石碑上面的战士，想象到了当时那炮火连天和战士们拿着刀枪和敌人战斗，想
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800字 三年级 读后感格列佛——一个和鲁滨逊一样拥有奇妙历险的人物，他们的经历都是如此的让人不可思议，而正是因为他们有着不平凡的冒险，才会使他们变的更加勇敢，顽强。在这本书中，格列佛的冒险更让人值得沉思。斯威夫特笔下的格列佛游历了四个国家，他的第一站是小人国：利立浦特王国。在小人国里的人们只有人的手指那么大，格列佛自然而