流畅作文段落(10篇)
  • 150字 三年级 诗歌
    你,薄薄的,软软的,但在生活中,你必不可少,因为你是文化的载体。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。感情真挚,情意浓浓,似香醇美酒,令人不饮而醉。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较
  • 150字 三年级 诗歌
    暴风雨前的宁静,使我慌张害怕,唯恐突然而来的暴雨。宁静,长久的宁静,我的心跳加速。空虚寂寞,特别冰冷,还没来吗?我等待着。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。感情浓烈,如火山喷发,汩汩而出,能深深打
  • 200字 三年级 记叙文
    江苏省徐州公园巷小学三(8)范楚璇我有一支圆珠笔。从外表看,她是个婷婷玉立的小娃娃,戴着一顶魔术帽,长了一头红发,胖乎乎的脸蛋儿上有一双乌黑发亮的的小眼睛,好像刚刚从水里捞出的黑宝石。漂亮的水晶鞋下面有一个透明的小吸盘。脱下鞋子,里面露出尖尖的小脚,这就是笔尖了。有了她,我才可以流畅地写出一手漂亮的
  • 350字 三年级
    【拼音】wàn quán zhī cè【成语故事】东汉末年,曹操和袁绍在官渡进行激战,袁绍派人去寻求刘表的支持。刘表与部将韩嵩、刘先商量。他们纷纷表示要支持曹操,认为袁绍没有实力。目前采取坐山观虎斗的策略,静观形势的发展。韩嵩则认为归附曹操可以荣华富贵,是一个万全之策。【典故】而道法万全,智能多失。
  • 350字 三年级 写景
    沿着弯弯曲曲的山路,我们来到大觉山脚下,抬头往上看,一座座山峰拔地而起,怪石嶙峋,有的像猛虎下山,有的像金鸡独立,真是千姿百态,趣味横生。半山腰一个大坝上的水哗哗流下来,不由得,让我想起了“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的诗句。坐上登山缆车,向下看,大觉山青山绿水尽收眼底,各色的野花好看极了!山谷
  • 350字 三年级 写景
    春张瞻驿  清晨,我早早起床到外面锻炼身体。沐浴在柔和的阳光中,我发现柳树已经吐出新绿,草坪上也隐隐约约露出了小草的倩影。天空变得更蓝了,燕子也成群结队地从遥远的南方赶来了。它们有的在半空中“叽叽喳喳”地谈论一路上的美景,有的停歇在电线上好像在开会,还有的正掠过河面留下涟漪一片。小河里春水荡漾,睡醒
  • 350字 三年级 写景
    星期日,我们萤火虫小分队一起去濮塘观赏美景。一进公园们,“哇!”闻到一阵阵清香。原来,石塘竹海到了,里面有许多竹子,听,泉水哗啦哗啦地流淌着,玉带样缠绕着山村。看,清澈的泉水从岩石缝里汩汩涌出,汇成一片溪流,从大大小小的山石上淌过,欢快地唱着歌儿向前奔流而去。旁边还有一棵柳树,像亭亭玉立的女孩的辫子
  • 400字 三年级
    主人买了刀,又买了斧。刀心里不悦,问主人:“既买刀,何买斧?!”“有时候用刀,有时候用斧。”主人平静地回答道,“各有各的用处,刀有时候不如斧。”斧也心里不悦,问主人:“既买斧,何买刀?!”“有时候用斧,有时候用刀。”主人依然平静地回答,“各有各的用处,斧有时候不如刀。”刀、斧都不理解主人的话,心里疙
  • 350字 三年级 写景
    在晨曦中的黑夜,仿佛来到了人间的仙境,繁星闪烁着一-深蓝的天空,何曾听得见他们的对语?沉默中,微光里,他们深深的互相颂赞了。在这繁星的闪烁中我的心飘逸着,如同开始着一个家庭的晚会,月亮像-条小船飘荡在空中,在空中,星星像一只只小眼睛一-眨眨的,那一角的城墙,蔚蓝的天,极目的苍茫无际一-即此便是天上的
  • 400字 三年级 写景
    我的家住在湘江边上,这里一年四季风景秀丽、景色怡人。白天,江面被雾气笼罩着,像蒙上了一层薄薄的轻纱,周围一片朦胧。湘江两岸川流不息的汽车不时地发出嘀嘀的声音,人们繁忙的一天从这里开始了。湘江也开始繁忙起来了,打渔的船、运沙的船在江面来来回回地游动。晚上,忙碌了一天的人们回家吃过晚饭,大家都会不约而同