-
350字 三年级今天是我们生存训练的第三天，我们班的人，不会游泳的大部分也都学会游了，我和其他会游的人游得更快了。早晨，我们开始了更困难的训练。我们按游的快慢来排队，开始，最前面的先游，后面的人要追前面的人，要是追上前面的同学，就可以排在那个同学前面。我们你追我赶，都想超过前面的人。最厉害的是丁健桁，他连超4人，可
-
100字 三年级诺贝尔小传诺贝尔（1833~1896）诺贝尔在化学和机械学方面有很大的成就。1896年，诺贝尔在意大利逝世。临终前，他立下遗嘱，把他100多种发明专利费全部存入银行用每年的利息作为奖金，分别给物理学，化学，生理学或医学，文学和和平五个领域中成就最突出的人。
-
800字 三年级《常见酸和碱的鉴别》一节课经过我校化学备课组的集体努力，于4月29日上午第二节课在化学实验室顺利进行，回顾执教过程，有感想、有体会，但更多的是收获，这既是自己反思的结果也是同伴互助的结果，更是专家引领的结果。在这节课中首先是教师的教学目的得到实现：本节课是想通过酸碱的鉴别引路，复习常见酸碱的性质，教
-
650字 三年级 状物早晨，我和妈妈跑步到了体育村，呼吸着新鲜的空气，满眼的红花绿草，惬意极了。一排排芙蓉树上的毛绒绒伞状小花欣欣然睁开了惺忪的睡眼，路边的小草上滚动着晶莹的露珠，我忍不住蹲下身子去触摸那透亮的露珠，它们欢笑着，跳跃着，投向大地妈妈温暖的怀抱。“沙、沙、沙，什么声音？”我眨着调皮的眼睛问妈妈。妈妈蹲下身子
-
250字 三年级 写人大家好，我叫许晟元，今年9岁了。我是一个三年级的小学生。我有一双慧眼，看起书来很快，唰！唰！唰！我的眼睛像扫描仪一样地，把一篇文章给刻在了我脑子里。我还很会学习，如果我没明白，我会去问大人，如果大人也不知道，我就上网查。有一次，我在一本名叫《探索化学奥秘》的书上看到了一个不认识的化学代号“H2SO4
-
600字 三年级妙不可言的大自然里有会记忆又会说悄悄话的植物，有会“找”矿石的植物，还有一种会散步植物——卷柏。下面我给大家一一介绍一下吧。首先，我带大家了解的是卷柏。卷柏是一种耐旱能力强的小草。在水分不充足的时候，它就干枯，根系会脱离土地，与干叶随风走动；当它去到水分充足的地方，就会停止移动，直接把根系伸进土里继
-
300字 三年级 写人大家好，我叫许晟元，今年9岁了。我是一个三年级的小学生。我有一双慧眼，看起书来很快，唰！唰！唰！我的眼睛像扫描仪一样地，把一篇文章给刻在了我脑子里。我还很会学习，如果我没明白，我会去问大人，如果大人也不知道，我就上网查。有一次，我在一本名叫《探索化学奥秘》的书上看到了一个不认识的化学代号“H2SO4
-
350字 三年级 状物今天，我在家里写毛笔字，不小心把墨汁打翻了，衣服上沾了一大片墨汁。我想：这下可完了，洗也洗不掉了。面对着衣服上的墨迹我束手无策。这时，爸爸看见了，连忙对我说：快脱下衣服，拿些白菜来。我迷惑不解地问：爸爸，你要白菜干什么？你别问了，快拿白菜了。爸爸催促我说。我把白菜递给爸爸，只见爸爸挤出白菜汁迅速渗进
-
350字 三年级现代认知心理学认为：思维的本源在于问题情境，而且以解决问题情境为目的。问题情境是指学生觉察到的一种有目的，但又不知如何达到这一目的的心理困境。也就是说，这是一种当已有知识不能解决新问题时而出现的一种心理状态，要摆脱这种处境，就必须拟出以前未曾有过的、新的活动策略，亦即完成创造性活动。化学课堂教学过程
-
350字 三年级 说明文星期天上书法课回家，我疑惑：“怎么别人都写得比我好呢？”妈妈说：“一分耕耘一分收获。”我左思右想，也不解妈妈的话。妈妈给我讲了几个例子：李时珍小时体弱多病，饱尝病痛之苦！他因为有生病的身之痛，于是他立志当医生。他为了救人，不怕千心万苦，走遍大江南北，努力不懈、不眠不休的搜集两千多种草药，并加以研究，