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350字 三年级 叙事这周的一节音乐课上，徐老师抱来了一个大箱子。一见到这个大箱子，我们就不约而同地叫道：“竖笛！是竖笛！太好了！”。徐老师让我们安静下来。她说：“我先给你们表演一下，你们听听是哪一首歌。”于是，她拿起一支竖笛，吹了起来。当熟悉的旋律传进我的耳朵时，我镇住了，是国歌！这么普通的一支竖笛竟能演奏出国歌这样激
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250字 三年级 叙事星期五，音乐课上老师教我们学竖笛，因为竖笛有八个孔所以称为八孔竖笛。老师先让我们听了一下竖笛吹出来的歌曲，哇，很好听啊！接着，老师教我们摆吹竖笛的姿势，左手在上，左手的大拇指要盖住后面的一个零孔、食指、中指、无名指分别盖住正面的1、2、3个孔上，右手分别盖在4、5、6、7孔上，大拇指放在后面，竖笛斜
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500字 三年级帮助别人也快乐了自己。我们要多帮助那些有困难的人，这样才能体会到帮助的快乐。终于到了今天唯一的副科音乐课。我们兴奋极了，期待着这节课的竖笛新内容。谁知，迎来的却是失望：要竖笛测验，就是要把前三首竖笛曲选一首吹给老师听。啊！为什么偏偏在我心情好的时候考这个呀！这时，有一个微弱的声音在耳边响起：“刘龚澄
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750字 三年级开始收拾书包了，小主人想，明天是星期三了，下午要带竖笛……收拾好就睡觉了。书包觉得难受极了，他说：“你们谁出去呀，撑死我了。”竖笛可苦了书包，她从左到右，从上到下“支撑”着书包。但她不以为然，踹了那本厚厚的《上下五千年》一脚，并说：“你出去，你厚。”连累到了一旁的新华字典。新华字典挥舞着刚打开一页，
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700字 三年级 叙事今天早上做广播操前，邹老师问我们：“你们今天音乐课的竖笛有没有带？”小胖子杨小杰、季小聪异口同声地说：“邹老师，我们没带。”邹老师瞥了他们一眼，说：“你们让班级扣分的行为就是不为班级奉献，所以，我就要训练一下你们为班级奉献的能力。这星期里，你们每天不管是下课、中午，还是放学后，只要有空，都要捡教室里
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200字 三年级 写景星期天老师布置我们一个任务,下星期日举行"个人才艺展示".我决定吹竖笛——《外婆的澎湖湾》。我找来曲谱和竖笛，先自己慢慢地哼唱，不会的我就去请教老师。老师也很耐心的教我，他一边唱，一边在桌上打拍子。一开始，我吹得不标准，手指也不灵活，但我下定决心，一定要会吹。于是，我每天一有空就练，终于练得很熟练了
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650字 三年级 记叙文我家有个小院，是对外开放的。来玩的游客纷至沓来，置身于清亮的小溪旁，打开心灵的窗户，感受着这世外桃源的清新空气。妈妈说，小院景色秀丽、优美。在篱笆旁的箭竹林里，有一条小溪，每当箭竹们争先恐后地向上拔节，年迈高大的松树婆为它们鼓掌，把自己墨绿的针般的枝叶伸出舞动着；竹脚下的小花儿为它们喊：“加油”，粉
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550字 三年级 写人我的爷爷六十多岁了，可是说话做事却越来越像一个小孩子，说实话，叫他爷爷还不如叫他“老小孩儿”哩！记得那次周三放学，我刚放下书包，准备拿出文具盒写作业，突然，爷爷从书房的门背后蹿出来，大步流星地向我走来，像看中了宝贝似的一下子从我的书包里抽出了竖笛。周三最后一节课是音乐课，由于走得太急，我就直接把竖笛
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300字 三年级 记叙文今天，妈妈给我买了一只手机，手机的颜色是土豪金色的，手机壳的背面上写着“永不言弃”这四个字，我在背面贴了几颗水晶珠子做装饰，背面看上去更美了。打开手机，可以看见屏保上有着我喜欢的偶像：赵丽颖。手机上，有我设置的密码，防止别人知道我的隐私。看到主页，我的手机上有着许多功能，如：日历，是来让我们知道今天
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350字 三年级 记叙文每当我看到朱老师那和蔼可亲的脸的时候，我就会感到十分的温暖，一件件暖心的往事就会涌上心头。尤其是去年圣诞节发生的一件事，至今令我难忘。事情是这样的，那天下午，我们班上完音乐课，大家都在练习吹竖笛。我们班的一个女同学韩雅馨的竖笛里有了汽水，她就用力甩了甩，一不小心就把口水甩到了一叫黄信诚同学的脸上。这