-
350字 三年级 读后感我们中华人民共和国的国徽，是我们伟大祖国的象征。但是你知道这国徽是怎样做成的吗?是人们经过千辛万苦中得来的。咋开始设计国徽时，有各种各样的想法，有人设计的很好看，但没有寓意，有人设计了金星，麦穗，他被录用了。毛主席让人把设计好的国徽上色。但那个上色的人在上色时大胆的把麦穗改直了，并冒昧的给毛主席写了
-
500字 三年级 散文二零零九年十月一日是祖国六十岁生日，天安门前，国旗飘扬，国徽灿烂，还有那威武的阅兵式都体现了祖国的强大，作为一个中国人，我感到无比自豪。其中国徽是一个重要的标志，它代表了中华人民的尊严，代表了中国政府，也代表了中国的前进和发展，我们人人都要为国徽添光彩。在二零零八年北京奥运会中，体育健儿们赛场上奋勇
-
550字 三年级二零零九年十月一日是祖国六十岁生日，天安门前，国旗飘扬，国徽灿烂，还有那威武的阅兵式都体现了祖国的强大，作为一个中国人，我感到无比自豪。其中国徽是一个重要的标志，它代表了中华人民的尊严，代表了中国政府，也代表了中国的前进和发展，我们人人都要为国徽添光彩。在二零零八年北京奥运会中，体育健儿们赛场上奋勇
-
650字 三年级建国前夕，全国政协会议筹备会第六小组――“国旗、国徽、国歌” 评选小组从7月13日起在《人民日报》、《北平解放报》、《光明日报》、《大众日报》等全国各大报纸上连续刊登《征求国旗国徽图案及国歌词谱启事》，向海内外公开征求国旗、国徽、国歌方案。 截止8月20日，新政权筹备会共收到国旗图案 2992幅。应
-
250字 三年级 写景我很喜欢画画。在一节美术课上，老师让我们画“天安门”，我高兴极了，马上拿起画笔开始画。首先我用铅笔画出了“天安门”的轮廓，又在“天安门”上画了十三个门洞，还在“天安门”上画了国徽，最后又在国徽两旁分别写上“中华人民共和国万岁”、“全世界人民大团结万岁”。然后我又用红色给“天安门”涂上颜色，又在“天安
-
300字 三年级 叙事有一天中午放学，在回家的路上我看见来来往往的人踩在一枚一角的硬币上，我马上过去把它捡起来，投进银行捐款箱中。我想：“人们的生活水平提高了，掉在地上的一角钱也没有人看在眼里，任人踩踏，钱可以积少成多，把他放在捐款箱中这不是很好吗？再说钱上有国徽，他象征伟大的中华人民共和国，我们要热爱我们的国家，要尊敬
-
450字 三年级 记叙文博野县兴华小学四（1） 张宁康暑假期间，我和爸爸、妈妈一起来到北京，登上了向往已久的天安门城楼。天安门城楼座落在天安门广场的北端。从前门望去，城楼上黄色的琉璃瓦和朱红的柱子、城台交相辉映，宏伟端庄。最上面镶嵌着庄严的国徽，红底镶金，闪闪发光。国徽下面悬挂着八盏红红的灯笼，再往下的正中央是毛主席的照片