-
600字 四年级 记叙文话题：表现自己 【文题设计】 阅读下面的材料，根据要求作文： 心理学研究表明：人是爱表现的动物。恩格斯说：发展和表现自己是生活的基本需要之一。于光远先生承认自己是“二表人才”。即：爱表现自己和爱受表扬。他认为：只要表现自已的东西是真实的，受表扬时不失自知之明，就足够了。现代社会
-
400字 四年级 叙事爱是最伟大的情感，人世间充满了爱。爱是幸福的。自爱能给予我动力和勇气，享受我的收获，珍惜我得生命；友爱会让我拥有更多的朋友，多一些笑声；被爱我会感到社会这个大家庭的温馨，生活无忧无虑。爱是美好的。因为爱，才产生了情。母爱宽大无私，使无数个孩子健康成长；博爱使人与人之间拉近了距离，互相关心着；怜爱使大
-
350字 四年级 叙事在我的脑海里经历过千千万万令我害怕的事。可这次开家长会比天和地混合在一起更可怕。开学过了三周，到了星期六，我的心就悬在半空中七上八下的。这一上午我都不知道怎样过得，自己开始凭空想象。这时我走在教室门口。听老师说我们的表现。这时老师喊到我的名字的时候，我的心就好像从嘴里跳出来的似的。这时候老师开始说我
-
250字 四年级 写人大家好，我的名字叫庄诗逸，今年9岁了，是个懂得关心他人、爱弹钢琴、文静的小女孩。我有一对又黑又粗的眉毛，有一双乌黑的眼睛，一张小巧的嘴巴。文静是我的性格，我在学校不爱表现自己，不爱跟别人沟通，也很少跟同学讲话，因为不怎么大胆表现自己，因此上课也不爱积极发言。有时候，我也很想大胆地表现自己，但是我心里
-
400字 四年级 散文写字工程和荆溪卡是我们学校的特色，写字工程就不用说了，最受同学们喜爱的是荆溪卡。荆溪卡是按德、智、体、美、劳分别设置出的德育卡、智育卡、体育卡、美育卡和创新卡。拿到十张荆溪卡可以获得一张金卡，一至三年级一张金卡加出色的表现可以获得“品学兼优”，四至五年级二张金卡加出色的表现可以获得“三好学生”，六年
-
1200字以上 四年级我的第二名一年一度的运动会又开始了。我很荣幸被选去参加垒球比赛。这是我第一次参加运动会比赛，心情特别紧张。“瞿！”哨声响起，我的球“嗖！”的一声，像利箭般划破长空，远远的投在了草地上。“好样的！”“漂亮！”顿时，同学们的掌声、呐喊声四起，评委也在说：“这个球投的真不错！”我的心一下子被推到了顶点，激
-
450字 四年级 状物《西游记》、《三国演义》、《水浒传》和《红楼梦》是我国的四大名著，其中我最喜欢看《西游记》。我读了《西游记》之后，深有感触。《西游记》是一部充满浪漫主义色彩的神话小说。书中，详细描写了师徒四人齐心协力，共度九九八十一难，西天取经的故事。作者用孙悟空这个形象，表现了古代劳动人民，反抗剥削压迫的思想。作
-
550字 四年级 读后感宋太祖赵匡胤开国以后，特别设立了翰林图画院，并用考画来取仕。考题都是一句诗，让考生根据诗句的内容作画。有一年，考画的内容是“踏花归来马蹄香。”这里“花”、“归来”、“马蹄”都好表现，唯有“香”是无形的东西，用画很难表现，这就得考生们动一动脑筋了。有的画是骑马人踏春归来，手里捏一枝花；有的还在马蹄上画
-
500字 四年级 读后感宋太祖赵匡胤开国以后，特别设立了翰林图画院，并用考画来取仕。考题都是一句诗，让考生根据诗句的内容作画。有一年，考画的内容是“踏花归来马蹄香。”这里“花”、“归来”、“马蹄”都好表现，唯有“香”是无形的东西，用画很难表现，这就得考生们动一动脑筋了。有的画是骑马人踏春归来，手里捏一枝花；有的还在马蹄上画
-
400字 四年级 叙事我们全校举行了一次盛大的爱国歌曲歌咏比赛。荣幸的是，老师选我去当年级领颂，我非常高兴。我暗自下定决心一定要珍惜这次机会，好好表现，决不给三年级丢脸。爸爸妈妈也鼓励我说如果我表现好了国庆节就带我去北京欢乐谷玩儿。他们的鼓励又大大地提高了我的信心，于是，我天天苦苦练习，把朗颂词背得滚瓜乱熟。歌咏比赛终于