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450字 四年级星期四下午上第二节课时,我和同学们在教室里提心吊胆地等待老师抽学号上去讲故事。老师说:“第一个,37号王紫函。”王紫函一听老师说她是第一个上去的,立刻拿起书上去讲起来故事,从她的表情和说出话来看,她一点紧张的感觉都没有,她讲完后,老师又说:“第二个,36号崔晓曦。”我倒吸了一口凉气,慢慢地拿起书,缓
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450字 四年级 想像作文校会开始了,从台上走来三个少年。顿时,台下尖叫声不断:“俊凯,我们爱你”“十年之约,tfboys!”“千玺千玺,千纸鹤爱你!”“王源王源,十年之约!”孝莉有点受不了(liao)了(le),但是,台上的三人有点熟悉啊!(作者吐槽:孝莉呀孝莉,你怎么就这么健忘呢?无语……)校长大吼:“安静,安静!”然后
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450字 四年级 叙事开学后,老师宣布:“这学期的班长要用竞选的。”我听了非常兴奋,心想:“我一定要参加这次竞选。”竞选开始了。首先上台的是老班长—黄茜,只见她自信地走上讲台,她侃侃而谈、口若悬河。讲完后,老师和同学们都热烈地鼓起掌来。接着,第二个上台的是李涵,他滔滔不绝、能说会道。讲完后就博得了同学们和老师的掌声。当李
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350字 四年级 抒情男生好奇女孩为什么有辫子,女孩不告诉男孩,原因她也不知道。男孩天天问女孩,女孩被问烦了,“那我讲个故事给你听,你就知道了。”“好。”“很久很久以前...。”还没等女孩讲完男孩又问了。“很久很久以前是多久?”很久很久以前就是很久以前!”“那到底是多久?”“你还要不要听故事啦!”“要哇,可是我要先搞清楚
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550字 四年级今天我是一位老师,我要去学校给同学们上课了。我正在上课,还有一点没有讲完,但是下课铃声突然响起,我就和同学们说:“还有一点讲完再下课。”可是大部分的同学都异口同声地说:“不要!”我没有理他们,他们看见我还在讲课就闷闷不乐了,我讲完之后就下课休息了。只让他们玩了三分钟就继续上课了,然后我准备在下午的时
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300字 四年级 叙事上午第一节课是数学,刘老师正在给我们讲书的例题,我们听的津津有味,当刘老师讲完让我们动手做题,只见杨琛和史蓬博走进教室,刘老师用她那特有的声音对他俩说:“你俩终于回来了,我的题也讲完了。”只听见杨琛“啊”地叫了一声,就差当场“晕菜”。杨琛跌跌撞撞地回到座位上,翻开数学书,求爷爷告奶奶让周围同学教教他
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350字 四年级 记叙文我们班的占课大王听到这个题目,你一定会问这个大王是谁吧!告诉你吧,她就是我们班的余老师,至于她占课的事迹,下面听我一一介绍。有一天,是星期四,按学校规定,下午一二节上阅读,可是老师却让我们写阅读笔记,略过了我们阅读的时间每天,只要是“大王”上第二节课,我们就倒霉了。下课铃早响了,可我们的“大王”还是
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400字 四年级我们班的占课大王听到这个题目,你一定会问这个大王是谁吧!告诉你吧,她就是我们班的余老师,至于她占课的事迹,下面听我一一介绍。有一天,是星期四,按学校规定,下午一二节上阅读,可是老师却让我们写阅读笔记,略过了我们阅读的时间每天,只要是“大王”上第二节课,我们就倒霉了。下课铃早响了,可我们的“大王”还是
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400字 四年级 记叙文今天,吴老师给我们上了一堂新鲜的课:给自己取一个新的名字。同学们一听都新奇的不得了。有的同学马上在纸上“哗哗”地写下来。可吴老师马上补充道:“一定要写上二条你为什么取这个名字的现由。”没想到有的同学一下子写了出来;有的同学还在苦苦思索。如果你在教室里的话,在一批扶头思索的同学中肯定可以看到我神情。我
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450字 四年级 叙事今天下午有一节语言课,张老师走进教室,大声地说:“同学们,这节课我们开个故事会,大家同意吗?”“同意!”大伙儿响亮地回答。张老师让大家准备了五分钟。故事会开始了,第一个上场的是曾亮,她可能很紧张,涨红着脸,声音很小,似乎不愿意让别人听到,还有点结巴。张老师鼓励她声音再响亮一些,她才顺利地把故事讲完。