探究段落
共7个探究作文
小学
四年级
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200字 四年级 叙事这次外语节的主题是中国梦我的梦。我选了中国历史悠久的锦囊来做题材。锦囊虽然看似平常，但是同学们是否知道锦囊的来源？其实古代就是用绸，锻，帛做成的袋子。在古代用来装计谋。用于战场上打败敌人的计策。但是，这次探究，我和家人选用喜庆的红色珠子，和少量的银色珠子作为点缀做成了一个精美的锦囊。我跟爸爸一起又探
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450字 四年级 叙事这次语文考试，我们班不只我一个人考得不好，全班的同学都考得不好。我班的平均成绩也大大下降，甚至比考题更难的“四科联赛”考得还糟糕。考试成绩刚下来我就拿着卷子看。一看，自己本以为很简单，只要会背课文，会写课文就能做对的考卷竟然只考了八十几！我再仔细看一道自己认为比较简单题目，那道我特别熟悉的题，却写错
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450字 四年级 状物爬山今天，妈妈带我去爬山，我乐得一蹦三尺高。走到山脚下，抬起头来望，山相当高，突兀森郁，很有气势。不过，我犯愁了，这么高的山能爬上去么？“行，一定行。”不知是谁说了一句，我回头一看，原来是弟弟，他比我有信心多了。我们看到这座山很古怪，也都想探究探究。开始爬山了，妈妈在前边探路，弟弟在中间，我在后面。
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600字 四年级在我家，爸爸妈妈都不看书，而我却偏偏更他们唱反调。说到这，我可自豪了！因为我在书中发现了许多“宝藏”！这得从三年级说起 ……那天，同学们向图书角捐书，我这个贪书虫早已盯上了童话故事，心动不如行动。接到哪本书，我变成了名符其实的手不释卷。吃饭看，睡觉看.我妈妈都服我了。正因这样，我才发现了宝藏。起初
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600字 四年级 读后感格物致知精神，是使人在做任何事情上都会成功的动力；它，也是能让人在面对困境中得以解救的力量。但是，格物致知精神不是想有就有的，它要拥有二个要求，二个条件才能实现。这二个要求与两个条件，在《应有格物致知精神》的这篇文章中有讲诉。文章中讲诉了中国传统教育与西方教育的差别。中国传统教育是以“死记硬背”一词
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1200字以上 四年级 状物(作者：wangweisuolaizihuaibei。)我们的学校——宿州市芦岭矿小学，是一座规模不小的学校。拥有教职工120多人，学生2000多名，可谓兵多将广啊。自新一届领导班子上任，我们学校一改旧貌，好像变了一座学校，变得更美了。一、教学环境变了学校领导积极争取上级的支持，于2005年10月安
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1200字以上 四年级 叙事一、课题的产生开学初，学生身上的零用钱较多，短短一个中午的时间，教室中的纸篓已放满了各种各样的食物包装袋、塑料瓶之类的垃圾。教师对学生进行教育之后，让学生进行了一个简单的计算，算一算，按这样的速度，学校一天会产生多少垃圾，洮西镇一天会产生多少垃圾。真是不算不知道，一算吓一跳，产生的垃圾数量竟会如此之