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1200字以上 四年级 写景今年寒假，妈妈带我去了江西宜春。“去干什么?”我缠着妈妈一直问，可是妈妈始终对我保密。那天，我们一大早就出发了，经过五个多小时，终于来到了山里。“应该是去农家乐度假吧!”我想。妈妈以前就经常带我们去度假、旅游，她说这样可以开阔我们的眼界。进了山里，山路开始变得坑坑洼洼，车子像个不倒翁一样摇摇晃晃。一
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800字 四年级绚丽夺目的色彩，雍荣华贵的姿态，争奇斗艳的美丽，共同构造了那芬芳的花儿。花，是经历过一场革命的。她，曾一度被人赞颂，也曾被人看作生活腐朽的象征。从天堂到地狱的感觉也莫过于从人们所钟爱的论为人们所唾弃的吧！可她挺过来了，直到现在，她还在绽放，勇敢地绽放。现在人们都在一窝蜂的咏草、颂树皮、赞泥，似乎忘却
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600字 四年级我的家乡犹如一幅可以变换的画，春天万物复苏，夏天烈日炎炎，秋天红叶似火，冬天雪花飞扬，每个季节都有着不同风度、不同美丽。春天春姑娘来了，她走过的地方都将复苏，都会像原来那样到处一片翠绿，栩栩如生，小草长高了，大树发芽了，小草开放了，小动物们不再冬眠了。春姑娘披着长长的头发，穿着一身用树叶做成的绿衣裳
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550字 四年级 散文生命，只有一次。生命的不可重来不可复制，更显生命的可贵与美好。日落月娩，寒来暑往，时光的流逝老化了生命，也丰富了生命的内涵。时间慢慢地带走生命，然而生命在不断的繁衍，永不止息，一代一代的继承着生命，及生命的美丽，生命的色彩越来越浓重。生命从幼稚到成熟，从单纯到世故，失去了春花，得到了秋实。春花是美丽
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600字 四年级 记叙文盛夏时分，阳光满园。大地被烤得火热，香香暖暖的阳光洒在身上，任汗水痛快流下，浸湿衣衫。抬头望着蔚蓝无际的天空上如棉花糖般香软的浮云。我爱拥有温暖阳光的夏天。赵师秀在《有约》里写道，黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。初夏江淮流域一带经常出现一段时间持续较长的阴沉多雨的天气。此时，器物易霉，故亦称“霉雨”
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800字 四年级春天的心是活跃的，是生机蓬勃的，充满了无穷的正能量。春天使人热爱生活，热爱大自然的万物：看！桃花冒出了花骨朵，柳树抽出了嫩芽儿，细雨在屋檐上折射出柔美的光；听！潺潺的流水低唱着春天的歌，啾啾的鸟鸣高唱着春天的乐，远处的儿童念着有趣的童谣。这嘹亮的诗，使春天的心朦胧，使春天的人沉醉……翘起鼻子，湿润
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750字 四年级今天，我们学习朱自清的散文《春》，这篇课文是一篇写景的散文同时也是一篇抒情文，这篇课文分为三部分，第一部分是第一段，主要讲了作者盼望春的到来;第二部分是二至七段，主要讲了作者描绘春天;第三部分是八至十段，主要讲了作者赞美春天。我们重点学习了第四段，老师告诉我们要把这篇课文想象成几幅图，并且要把这几幅
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350字 四年级 写景“春天在哪里啊，春天在哪里。春天在小朋友的眼睛里……”来到运河边，美丽的春天果然一个接一个跳到我的眼前。刚踏上河岸，只觉得一阵暖风迎面而来，温暖、亲切而又舒服。哦，原来是春姑娘派春风使者来向我打招呼呢。看左边，热情的柳树姑娘排着整整齐齐的队，纷纷向我挥手，这棵优雅地梳理着秀发，那棵欢快地跳着舞蹈，还
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1200字以上 四年级 写景五月，奏一把心事的瑶琴，将春花秋月轻轻弹唱，醉一阵清风明月，吟一首云淡风轻。五月的花开的盛世，跳一曲蜂飞蝶舞的歌谣，静静告别春的流水时光，飘然春花守望的青春，缕缕随风轻轻旋舞的花香，将春风迷醉得分外温柔，拥抱带着淡淡芬芳的春风，嫣然与斑斓的心事，也醉在五月繁花开尽的枝头。五月，默默的合起手掌，祈求上
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500字 四年级 散文一、春花阳春三月，春风吹拂。花儿们尽情地吮吸着春天的甘露。早春时节，迎春花就开了。它不像牡丹那样华贵，不像月季那样绚丽，不像荷花那样高雅，不像菊花那样多姿……它只有一根枯藤似的茎，一片片细细的嫩叶，一朵朵朴素可爱的小黄花。在春天，它最先开放，告诉大地，告诉生灵：“春天到了！”它的声声召唤终于唤醒了沉