高低作文段落(10篇)
  • 300字 四年级 日记
    XX年07月03日 星期二 天气:晴我的童年是一本充满乐趣的书,还是一幅多姿多彩的画卷。正是这书本与画卷让我沉浸在童年的回忆中,久久不能自拔......记的小时候,我最大的乐趣就是和小树比高低。所以,在我五岁时,奶奶在院子里栽下了一棵和我高低差不多的小树苗。我每隔一个月就和它比一次高低,可它总比我高
  • 250字 四年级 记叙文
    今天,我去奶奶家看我种的小蕃茄发芽没有,刚一进门,小弟弟就兴奋的告诉我:“哥哥,小番茄发芽了!”我高兴极了,连忙跑过去 ,看看发芽的小蕃茄到底是什么样子?哎呀,我惊奇地发现,种下的五颗种子,已经有四个小种子破土而出。它们像四个小兄弟高低不等。我和弟弟按个子高低给它编号,老大长得最高,已经长出两厘米的
  • 300字 四年级 记叙文
    今天,我去奶奶家看我种的小蕃茄发芽没有,刚一进门,小弟弟就兴奋的告诉我:“哥哥,小番茄发芽了!”我高兴极了,连忙跑过去 ,看看发芽的小蕃茄到底是什么样子?哎呀,我惊奇地发现,种下的五颗种子,已经有四个小种子破土而出。它们像四个小兄弟高低不等。我和弟弟按个子高低给它编号,老大长得最高,已经长出两厘米的
  • 300字 四年级 记叙文
    暑假回海山老家,姑妈。姑丈带我到海边去玩。在半路上,我发现了疑问,为什么这些沙路高低不平,就问姑丈,姑丈说:“你自己动脑筋想一想吧。”我想了想,突然我叫了一声“我明白了。”姑丈问我:“明白了什么?”“明白这些沙路为什么高低不平了,是因为下雨时雨水把沙冲成这样地,是吗?”我说,姑丈夸我,我高兴极了。终
  • 350字 四年级 散文
    假如我是一名教师, 我首先要具备渊博的知识。俗话说:“要给学生一碗水,自己必须先有一桶水。”我在讲授知识时,要注意联系实际,启发学生的独立思考,让班里的每一个同学都从小养成勤奋好学、善于思考的好习惯。并且我要学会幽默,在严肃的课堂上带给学生轻松、活泼的气氛。如果能做到这样,我的课堂就会做到生动、有趣
  • 350字 四年级
    大家都知道重庆吧?他是在我国西南的一座美丽而现代化的大都市。长江和嘉陵江在这里交汇。重庆是我国著名的一座山城,因为他就建在崇山峻岭之中。重庆有很多高楼大厦,有些建在山顶上,有些建在山腰,还有一些建在山脚下,高高低低,层层叠叠。有趣的是,如果你站在一座高楼的顶层,可能就是另一座高楼的一楼。如果你住在重
  • 400字 四年级
    我相信大家一定都有见过那可爱的小燕子吧!它小巧玲珑,有一张又长又尖又细的小嘴巴,雪白的肚子和一对黑白相间的翅膀。它的尾巴尖尖的,好似一把剪刀,那一双转来转去的眼珠子,让你猜不透它在干什么。有时它在树上叽叽喳喳地唱歌;有时它在天上和别的鸟儿愉快的玩耍;有时它停在荷叶上悠闲地休息……燕子还会吃蚊子、飞蛾
  • 450字 四年级 写景
    十月一日是国庆节,休闲游玩正当时。于是,我在爸爸和妈妈的带领下向大青山出发了。我们乘坐汽车到了大青山脚下,抬头向上望去,山峦在蜿蜒盘旋中伸向远方,让人感受到了雄伟美。山上一片红、一片绿、一片金黄……真是五颜六色,好看极了。我们沿着山涧小道,一步步向山顶进发。沿途有很多杨树、柳树以及叫不上名儿的灌木,
  • 400字 四年级
    在秋风送爽,天高云淡的日子里,学校组织我们去园博苑进行秋游活动。写游览时间、地点一进入园博苑,主题馆旁边的小假树引起了我们注意。这株小假树是由花组成的,种在不同高低的花盆里,给人一种小花苗在比高低的感觉。这些花争奇斗艳,开得非常茂盛,让人停下脚步来欣赏。走了一段路以后,我们看到了一只白鹭在创意门上停
  • 400字 四年级 写人
    我喜欢的人,有很多很多,除了爸爸妈妈以外,要就数吴老师了。吴老师是我班的班主任,眉毛淡淡的,睫毛倒很少,白白的脸庞上嵌着一双炯炯有神的大眼睛和一只”法国茉莉香水味”的嘴,说起话来”香瓢四野”。 吴老师也很公正、严肃、铁面无私,面对大家一视同仁。就说上次的小测吧,许多人在埋头苦“写”,一个个都想早点回