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400字 四年级 写人我有个小妹妹，小名叫小听听，今年7岁。她那红扑扑的脸蛋上，有一双水灵灵的大眼睛闪亮闪亮的，那小小的鼻子下面的一只樱桃小嘴红红的，在嘴上有两排整整齐齐的雪白的牙齿，她一天到晚都缠着我，弄的连作业都写不了。 记得有一次，我和她一起写作业，她有一本口算书，我就给她布制了一样作业，就是：口算题做7面。我就用
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300字 四年级 状物记得有一次，我和她一起写作业，她有一本口算书，我就给她布制了一样作业，就是：口算题做7面。我就用一篇作文和她比试比试，到底谁做得快。过了30分钟的比赛，我以经把作文写好了，可是小听听还剩下一面没做好，我就说：＂小听听，你这下认输吧，因为我已经把作文写好了。”她说：“那你再给我五分钟时间，如果我做好了
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200字 四年级 抒情作文网专稿 未经允许不得转载听听， 秋的声音， 松鼠上跳下跳， “刷刷” 是松鼠寻找果实的歌韵。 听听， 秋的声音， 秋风吹动小草， “沙沙” 是和大树告别的歌韵。 一片片枫叶落到地上， 撒下一阵暖暖的叮咛； 一阵阵秋风掠过田野， 送来一片欢快的歌吟。 走进秋， 走进这
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450字 四年级 状物房间的小床头柜里，摆着一个精致、漂亮的小音乐盒。 音乐盒是我8岁生日那天爸爸妈妈送给我的生日礼物，直到今天，它已经陪伴了我差不多两年了。 音乐盒的外型是一个手工精细的三角形钢琴，是用紫水晶做的，看起来特别的炫目。我问爸爸妈妈为什么要选紫色的呢？爸爸说，因为紫色表示紫气东来，吉祥，爸爸妈妈希望你一
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250字 四年级 抒情我想把眼睛， 连在小鸟的翅膀上， 看看明亮的星星， 再看看皎洁的月光， 看啊看啊， 辽阔的天空是我的故乡。 我想把耳朵放在大树上， 听听知了的长鸣， 再听听小鸟的欢叫， 听啊听啊， 听到大自然优美的乐堂。 我想把鼻子， 按在鲜花上， 闻闻露水的清新， 在闻闻迷人的花香，
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550字 四年级 记叙文再倔强地以为记忆不会被风吹散。也不再奢望能清楚地听见风中的承诺。那些年，我们一起哭过，笑过。那些年，还有我们一起听风声吹过的岁月。——题记风声·呢喃听，风声在耳边呢喃什么？“闭着眼，静静地感受着风的柔情，听它诉说自己的故事。”我对你说。你似懂非懂地点头。于是，我们就在着片麦田上静静地躺着，任凭风声划
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350字 四年级 叙事真奇怪!学校居然今天就放假了,原来明天才放的啊!我们全班同学听到这个消息的时候,都疯狂的叫了起来,这是真的吗?许多同学都在提这个问题!原本较安静的教室,马上便“沸腾”起来了！有的同学还不停的叫着“啊，啊，啊……”来发泄自己心里高兴的心情。今天是星期三，本来是要按规矩，上7节课的，可是今晚要回家吗！所
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400字 四年级假如我是一粒种子，我想让飞鸟带我去看看奇妙的世界。我想到沙漠里去看看成群的骆驼，看奇妙的海市蜃楼，看一排排的白杨树，我还想留在沙漠里，将沙漠变成一片绿洲。假如我是一粒种子，我想到森林里去看看五彩的蘑菇、高大的树木和毛茸茸的金丝猴，去听听“森林乐队”带来的美妙的歌声。假如我是一粒种子，我想到大海里去看
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700字 四年级 叙事“呀，不会吧！”我兴奋地大叫着，激动的泪水从眼睛里流了出来，全班同学都向我投来了钦佩的目光，老师也微笑着向我鼓掌……怎么回事呢？事情还得从两个星期前说起。那天早上，我背着书包，蹦蹦跳跳地跑进教室。一进门，便看到一群人围在一个地方议论纷纷。我十分好奇，连忙走过去凑热闹。只见林听听同学坐在正中央，悄悄地
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450字 四年级 写景大自然有许多美妙的声音。动物，是大自然的歌手。走在公园里，听听树上“叽叽喳喳”的鸟叫；坐在一棵树下，听听“唧哩哩”的虫鸣；在水塘边散步，听青蛙哥哥与蝈蝈弟弟的合歌；你知道他们唱的是什么吗？他们在唱“小苹果”。歌声里传递着轻松和美妙，歌声里充满了自由和快乐，歌声里吟出了对大自然的无比热爱。水，也是大自