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450字 四年级 状物我的未来不是梦小时候，我的梦想是长大之后可以给爸爸妈妈买好吃的：再大点，我的梦想是可以好好学习：现在，我的梦想是考上名牌大学，那未来……未来是未知的，没有人可以肯定它的糟糕，也没有人可以肯定它的美丽。只有我，只有我才可以描绘它的样子，因为描绘它的画笔在我手上，描绘它的色彩也在我手上。我可以让它成为一
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350字 四年级 记叙文我的梦想像天上的繁星，数也数不完，像音乐狂人、作家等许多，在这些梦想中有一颗星最大，最亮的就是画家。假如我是一名画家，我要把祖国的山山水水，一草一木，都用我的笔画下来。可假如我是画家，画的第一幅该是什么呢？我要去画万里长城。小时侯，爷爷对我说：“万里长城是一条巨龙。”上学了，老师对我说：“万里长城是
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250字 四年级 读后感我读了法国昆虫学家法布尔花费毕生精力完成的昆虫学巨着《昆虫记》这本书，这部书的内容让我很感兴趣。在这本书里，法布尔为我们精心描绘了各种昆虫的本能、习性、劳动、繁衍和死亡，记录了它们在昆虫王国的漫游历程。法布尔用简洁而优美的笔触，把每种昆虫的形象都描绘得栩栩如生，生动可爱，使我们可以透过文字看到它们的
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250字 四年级 读后感我读了法国昆虫学家法布尔花费毕生精力完成的昆虫学巨着《昆虫记》这本书，这部书的内容让我很感兴趣。在这本书里，法布尔为我们精心描绘了各种昆虫的本能、习性、劳动、繁衍和死亡，记录了它们在昆虫王国的漫游历程。法布尔用简洁而优美的笔触，把每种昆虫的形象都描绘得栩栩如生，生动可爱，使我们可以透过文字看到它们的
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250字 四年级 读后感我读了法国昆虫学家法布尔花费毕生精力完成的昆虫学巨着《昆虫记》这本书，这部书的内容让我很感兴趣。在这本书里，法布尔为我们精心描绘了各种昆虫的本能、习性、劳动、繁衍和死亡，记录了它们在昆虫王国的漫游历程。法布尔用简洁而优美的笔触，把每种昆虫的形象都描绘得栩栩如生，生动可爱，使我们可以透过文字看到它们的
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300字 四年级 记叙文秋天来了， 秋高气爽，云淡风轻。星期天我和爸爸妈妈一早就出去寻找秋天的快乐。我们来到公园里，哇！我发出一声惊叫，妈妈说：“你看看这是不是一幅美景呢？”我说：“妈妈我都看得入迷了，您看那些树叶有黄的，有红的多好看；再看看菊花，太美了！黄的像金，粉的像霞，白的像雪。火红的枫叶也像一团红色的火焰，在秋风中
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550字 四年级 说明文今天，我呆在家里看电视可又觉的无聊，所以就到新华书店里看书。我在书店里摸索了半天也没找到一本称心如意的书，就在我快失去耐性的时侯，突然一本作文书一下子攫住了我的目光。这本书叫《作文大全》，里面的内容十分丰富，我才看了几篇就爱不释手了。我一口气把整本书读完，深深地它被吸引着。这本书是儿童自己描绘自己童
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400字 四年级 叙事有一只没见过世面的老虎一天遇见一头小鹿，老虎问：“你的角是干什么的”？。小鹿想了一会，答道：“我的角是专吃老虎肉的。”老虎连忙逃跑了。逃跑的老虎在半山腰遇见了狐狸，狐狸问老虎：“大王你为什么这样狼狈。”老虎把遇见小鹿的事告诉了狐狸。狐狸告诉老虎：“小鹿是骗你的，大王。”就这样狐狸和老虎去找小鹿，找到
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400字 四年级美轮美奂的舞台，多彩多姿的表演，国学艺术之花在这个殿堂绽放。看，一曲《水调歌头》描绘了皓月当空、美人千里、孤高旷远的境界氛围，表达了苏轼对人间生活的热爱之情；听，一首《满江红》展现了岳飞精忠报国、一腔热血的英雄气概；而《少年中国说》描绘了中华少年的豪言壮志——少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强
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400字 四年级 记叙文夕 阳 红东江源小学四（3）班赖薪伊走在傍晚的路上，抬头中无意间看见了天边那抹美丽的亮光，那是夕阳的光辉。夕阳的光不像早晨的阳光一样温和，也不像中午的阳光那么耀眼，这时的太阳发出的光是橘红色的，整个太阳就像是一个大橘子被天边的群山托住了一样，显得分外美丽！太阳一步一步地“滚落”着，橘红色的光愈来愈红