一滴作文段落(10篇)
一滴段落
  • 550字 四年级 诗歌
    我愿变成一滴水-,变成一滴纯洁、晶莹的水。我愿变成一滴水,化身为雨的一部分,为久旱的地方带来甘霖;为大地带来春的消息,让我们润土地让小草们生根发芽。我愿变成一滴水,变成河水中平凡的一滴水。我们齐心协力,在干旱时刻滋润植物的根,让它们重新获得生机;我们经过九曲八弯,汇入大海。别看我们只是一滴水,我们能
  • 350字 四年级 记叙文
    一滴水,一滴水有什么用?一滴水什么都不能干!是的,它什么也不能做,但是,一滴水却蕴含着非凡的道理,这些道理将让我们受益终身。滴水石穿一滴水看似软弱无力,但却有着巨大的力量,滴水石穿这个故事讲的便是这个道理,其中,水滴一日复一日年复一年得滴在石头上,天长日久,便将顽石滴穿,水滴这种精神正是我们平常说的
  • 800字 四年级
    【假如我是小水滴】假如我是小水滴,我会和别的小伙伴一起流到江河,又从江河流向大海。我们在大海妈妈的怀里玩耍,玩累了,就躺在大海妈妈的怀里睡着了,睡的很香很香。假如我是小水滴,我会和小伙伴们一起流向农民伯伯的农田里。让果园里的果树长得又高又大,结出的果子又大又甜,让禾苗长出金黄的麦穗,让蔬菜长得绿油油
  • 1200字以上 四年级 记叙文
    【篇一:如果我是一滴水】我是江河里的一滴水,日日夜夜奔流不息,在顺留下,我看到了绿草,每一簇都因水的润泽而碧绿,我看到了依岸的桃花,每一朵都因水而娇嫩粉红,我看到了依岸的庄稼,每一片庄稼都因水而茁壮成长……人们常道水无情,可在顺流中,我分明看到了水的多情。谁水不是白白的流去而是尽可能地帮助沿途中的生
  • 400字 四年级 记叙文
    “妈妈,水!”这一声呐喊出自一个非洲小男孩干涩的喉咙里。原来他在一朵即将枯萎的小花上发现了一滴水,那滴水值得他尖叫。他抿了抿干裂的嘴唇,用一个小罐子装了那一滴水,他的动作是那么小心翼翼,生怕一不小心打落下了那一滴水。那一滴水在罐子里显得那么渺小,那滴水在罐子里滚来滚去却没有寻找到其他伙伴。每滴水珠对
  • 400字 四年级 记叙文
    春天来了,春天来了。轰隆隆的一声巨响,春雷声打破了初春的沉寂,“呼啦啦”的下起了雨。小青蛙在田野里大声唱歌,[春天在哪里],还不停的手舞足蹈。鸭子在围墙边“嘎嘎”的叫着,好想再说:“去游泳了,去游泳了。”而花呢?在雨中频频点头说:“雨下大点,鱼下大点,给我水份。”我在家里更是喜出望外了,因为春天是播
  • 400字 四年级 叙事
    在我们学生的天地--学校,有一种现象让我很不满,那就是随意浪费水。有些学生在学校里用水,有的用完水后,不但没有关水龙头,反到把水开的更大了;有的学生来用水,用完后,没有关水龙头,正要走,突然,有人过来说:“请把水龙头关好!”而那人却说“我管它呢!反正又不是我家的,不要钱!”然后就若无其事的走了;还有
  • 500字 四年级 叙事
    一天,回到家我急急忙忙的跑到水池洗手,因为急着打开空调,就没有把水龙头关紧。正巧,这一幕给妈妈看到了,她把我叫到了水池边,指着“嘀嗒”直漏的自来水,严肃地对我说:“你知道你这样要浪费多少水吗?”我满不在乎地跑过去把水龙头关上了。过了一会儿,妈妈走过来语重心长地看着我说:“你知道如果刚才水一直开着会造
  • 400字 四年级 状物
    我最看不管的现象在我们学生的天地--学校,有一种现象让我很不满,那就是随意浪费水。有些学生在学校里用水,有的用完水后,不但没有关水龙头,反到把水开的更大了;有的学生来用水,用完后,没有关水龙头,正要走,突然,有人过来说:“请把水龙头关好!”而那人却说“我管它呢!反正又不是我家的,不要钱!”然后就若无
  • 400字 四年级 写人
    自古以来,人性的最高境界便是“上善若水”。水是一切事物的源头,也是生命的起点。水自恒古以来从未变过,不多一滴,不少一滴。我希望为水,我想用一颗纯净的心,去感受这世间的一切。去滋润;去奔腾;去滔滔江河中壮阔;去涓涓溪流中缠绵;去蒸发;去落下,去万里疆土中探索;去悠悠蓝天中寻找。我不要无私的用一滴水珠的
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