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600字 四年级人生就是一个五味盘，酸、甜、苦、辣、咸。“应该笑着面对生活，不管一切如何”。我从苏格拉底身上学到了这点。苏格拉底是一个比较阳光的人，而且还自己开了一个小教室。这天，苏格拉底正在讲课，只听一声巨响，门随着也掉了下来。这是怎么回事？不用说同学们已经知道是老师的妻子又朝老师来发脾气了。这已经是第101次。
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700字 四年级 写人野花被路人忽略，但它依然芳香；花朵凋零，但它依然甘做落红；昙花短暂，但它依然惊艳；海棠深夜未眠，但它依然让人感动。是什么让它们有了让人赞美的资格？是宽容，因为它们宽容了世人对它们的不理不睬，依然如故，于是就有了华美诗篇对它们的赞赏。佛陀之所以有超凡的境界，即是因为他们可以与世无争，宽待他人，这就是佛
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1200字 四年级 散文我们学习第三组课文，知道“精妙的语言”有时便于有效的和别人沟通，有时可以摆脱尴尬的局面，有时能够愉悦我们的生活，有时让人忍俊不禁发笑。现在再给大家举几个例子，进一步体会精妙的语言的作用。1.建国初期,美国记者基辛格嘴巴非常尖刻，来中国的时候故意发难问周恩来：为什么你们中国人走路都是那么低头弯腰的?不
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1200字 四年级爱国的作文：关于爱国的冥想最近一段时间，我在冥思苦想“怎样才是爱国？”，却找不到一个恰当的答案。我被这个问题纠缠的烦恼不堪，只得向历史老人求教。老人微笑着，说要带我去历史长廊里走走。我虽然有点疑惑，却不敢贸然说什么，只是紧紧地跟随老人。不一会儿，我们发现自己正站在一群身披古希腊长袍的人之间，一名长须
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800字 四年级 探究考察E度网专稿 未经允许不得转载在两个人的面前，各放着半块面包。一个人看了以后，心想：“我还有半块面包。”另一个人看了后，心想：“我只有半块面包了。”对待同样的半块面包，为什么两个人的态度截然不同呢？这主要是心态在起作用。乐观者从半块面包中得到的是满足，看到的是希望；而悲观者从半块面包中得到的是不满，看
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1200字以上 四年级《论语》读后感450字《论语》是我国的经典作品，是儒家思想的核心着作。古人云：“半部论语治天下。”可见论语在历代的统治者心目中的地位了。自从汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”以来，儒家思想统治中国近2000年。《论语》当然也就稳坐了2000年的宝座。直至20世纪初新文化运动提出“打倒孔家店”的口号，《论语