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250字 四年级 叙事我在今天上自习课的时候大声说话，结果就写了这篇作文。这篇作文主要写的是“我的困扰”。其实我的困扰就是不知道什么时候该说话？什么时候不该说话？我也不知道说什么话在什么样的场合更合适。人说话是为了什么呢？是为了人与人之间的沟通，那什么样的沟通有用呢？有效果的就是有用的，反过来，没有效果的就是没有用的。比
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200字 四年级 读后感这是一本在自习课上做离奇梦的一个故事。李看看是桃树小学五年级的普通女生，她学习成绩一般，长相一般，讨厌上体育课，话不多，爱犯困，喜欢一个人独自行走，天马行空地胡思乱想，自习课上，暖暖的午后阳光照着她红扑扑的小脸，她不知不觉地睡着了，开始做着一个又一个奇异而多彩的梦。如：美丽梦奶油糖、桃树餐厅、飞着的
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350字 四年级 写人李老师是我一年级的老师，李老师的眼睛是双眼皮，乌黑的眼珠又圆又大。你第一次看，也没什么特别，可是看久了就会觉得李老师的眼睛会说话！在数学课上，我看见桌子里有一支漂亮的铅笔，手就不由自主地想去摸一摸。可是被李老师发现了，她看着我，好像在说：“专心听课，怎么做小动作了呢？”，我赶紧把手缩了回来。一天，在
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800字 四年级“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”每当我看到这句诗的时候，我想起了我的数学老师-王老师，这首诗是对王老师最真实的写照。王老师，我的班主任，是一位亲切，细心，有责任心的人。每当早晨我们进入教室时，第一眼看到的就是她的微笑，每当我晚上做作业遇到困难打开班级微信询问时，她总是第一时间回复，耐心讲解。我们班
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500字 四年级在一年级的时候，我被竞选为班干部，简单来说就是班长。这个烦恼是我从始至终都不能忘怀的。搬作业记得有一次，老师叫我去搬作业本。哎呀，我的天啊！老师说把他办公桌上的作业本搬过来，不许弄脏。我一到办公室，第一眼就看到老师的桌上有好几堆，我手上拿了两堆，头上还顶着一堆。我小心翼翼地搬着，生怕被老师抓到把柄，
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500字 四年级我们班是个多姿多彩的班级，里面有各种各样的同学，其中有这样两种同学值得我好好介绍一下。最调皮——江宇涵“嘻嘻嘻嘻，嘻嘻嘻嘻。”每当你听到这魔鬼般的笑声时，那必定是全班最调皮的江宇涵发出来的。有一次，语文老师正在黑板上写字，江宇涵突然“嘻嘻嘻嘻”地笑了起来，同学们都用奇怪的眼神看着他，他却不慌不忙地解
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750字 四年级 想像作文几天，我们班准备考试。我们准备好了。但班长（成绩最好的）却在闷闷不乐。我很八卦地跑到班长面前了，我笑嘻嘻的说“：班长你咋闷闷不乐呀，是不是考试的烦恼。“班长说：”走开，我看见你个八卦狗仔队就烦，回去打自己家的游戏机吧。晕了，我心想：我狗仔队？我八卦？还不是你带坏的。我叫死党来对他说：“班长最近怪怪的
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1200字以上 四年级 读后感最近很多学生压力都非常之大，压力大了学习效率就会减少，这样就会被无聊的老师骂，这样又会有压力，同学们肯定想过无数种即能学习，而且会没有压力的学习方法吧。比如：报什么没压力的补习班，在网上找老师补习……这些都没什么用啦，最好的办法就是换一座学校。星期一，我们背着书包上学校。“哇哦”学校变了个样呢，就像