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550字 四年级英国著名物理学家牛顿小时候，喜欢和风打交道。有一天，牛顿的家乡荷尔泽普村来了一场大风暴，人们躲在屋里不敢出来。风越刮越猛，牛顿家的栅栏门被刮开了。牛顿的母亲叫牛顿赶快去把门扣上。可是半个钟头过后，仍不见牛顿回来。她心中很是不安，急忙出屋寻找。母亲一走出栅栏门，怔住了，只见牛顿一会儿顺着风走过去，一会
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300字 四年级 读后感《小学生之友》2011年1-2月中旬刊中的《牛顿的故事》是一篇十分感人的文章，这篇文章主要写了牛顿小时候发明东西的故事，具体写了小牛顿在周末发明日晷和小牛顿在一次做水车时受到启发的故事以及小牛顿在上学时被批评的事。从这个故事里使我懂了一个道理，那就是：勤奋，能吸取经验和教训，长大了这个人必将成为对人
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500字 四年级我们现在便利的生活，丰富的知识，都是从古至今许许多多的科学家和发明家总结和制造出来的，而在这许许多多的科学家中，我最敬佩的科学家是牛顿。一六四二年，牛顿出生在英国的一个农民家庭。在他还很小的时候，父亲就因病去世了。又因生活所迫，母亲改嫁，年幼的小牛顿只好和外祖母一起生活，尽管家境贫寒，但外祖母还是想
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400字 四年级从人诞生时就与自然打起了交道，人们不断探索，不断发现，经过几亿万年的努力，我们已经发现了许多奇特的现象。几乎无人不知的英国著名学者牛顿就发现了万有引力。牛顿年轻时，一天坐在一棵苹果树下晒着太阳，一边思考问题，就在牛顿全神贯注地思考时，一个苹果晃了几下“吱”的一声，苹果的果蒂离开了树枝，笔直的落在了牛
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350字 四年级 写人牛顿一生为人类做出了巨大的贡献。他说过一句话：“在宇宙的奥秘面前，我只是一个海边拾贝的儿童。”牛顿之所以能有那么大的成就，是因为他刻苦钻研、不轻易放弃、长年累月研究的结果。我为什么会敬佩牛顿？不仅是因为他的成就，更因为他的虚心、诚实！面对浩瀚的宇宙，有人会一丝不苟地刻苦钻研，也有人不是脚踏实地，而是
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400字 四年级 叙事非牛顿流体最近，我在学校里看见有的同学玩一种是湿的时候就像牛奶，干的时候就像面粉一样的玩具。我问喻奕铭这白色的东西是什么？他说，这叫非牛顿流体，也叫非牛顿，可以吃，就是味道有一些怪，我了问他怎么做？他说用玉米淀粉和水就能做出来，水不要放太多，不然会很稀，也不要太少，容易干。周六，我奶奶给了我12元，
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750字 四年级牛顿十六岁时数学知识还很肤浅，对高深的数学知识甚至可以说是不懂。“知识于积累，聪明来自学习”。牛顿下决心靠自己的努力攀上数学的高峰。在基础差的不利条件下，牛顿能正确认识自己，知难而进。他从基础知识、基本公式重新学起，扎扎实实、步步推进，直到掌握要领、融会贯通。遂之发明了代数二项式定理。传说中牛顿“大
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500字 四年级 状物读《必考阅读》有感实验一校四年级二班赵世超自从我读了《必考阅读》中牛顿的故事以后，他的举动十分令我感动，他为科学事业奉献了许多。当我读着他的故事时，他为科学实验而废寝忘食，他如饥似渴的读书态度让我感动之至。再看看我自己，我的读书态度与牛顿前辈真是天壤之别。牛顿读书刻苦钻研，而我却是走马观花，每当有一
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550字 四年级 读后感世界上的大科学家，都是平凡人，他们可能生活在我们身边。这本书带领着我走进了科学名人们的世界，他们有的是数学大师、有的是物理学大师、还有的是化学大师……这本书让我了解了他们生活中的小故事，学习到他们在科学道路上的小故事。令我印象深刻的是牛顿发现万有引力的故事，这个故事主要讲：在1666年，23岁的牛顿
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600字 四年级 读后感世界上的大科学家，都是平凡人，他们可能生活在我们身边。这本书带领着我走进了科学名人们的世界，他们有的是数学大师、有的是物理学大师、还有的是化学大师……这本书让我了解了他们生活中的小故事，学习到他们在科学道路上的小故事。令我印象深刻的是牛顿发现万有引力的故事，这个故事主要讲：在1666年，23岁的牛顿