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400字 四年级四年级小学生想象作文：假如我是神笔马良------假如我是神笔马良，我会给乡村的穷人们画一座座高大的楼房，让他们有地方住。假如我是神笔马良，我要画一座金字塔，让无数的的中外游客来参观。假如我是神笔马良，我还要画一片空中花园，让坐飞机的游客可以在天上欣赏美景，让他们忘记忧愁，给他们带来快乐。假如我是神
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400字 四年级 想像作文假如我会变，我要变成神笔马良。假如我变成神笔马良，我要帮助一些人改变命运。我要给卖火柴的小女孩画一座房子，再画一个箱子，箱子里装满了金子，让她再也不用过饥寒交迫的日子。我再从月球画一座桥边在地球上，让嫦娥和后羿，乡亲们早点团聚。假如我变成神笔马良，我要去帮助那些正在遭受困难和挫折的人。我要给盲人画一
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450字 四年级 写景假如我有一枝马良的神笔，我要给贫穷的老百姓画一座金山，让老百姓过上幸福的日子。假如我有一枝马良的神笔，我要为汶川人民画很多很多房子，为他们遮风挡雨，从此不再受冻，人人都有一个温暖的家。假如我有一枝马良的神笔，我要画许多设备齐全的学校，让贫困山区的小朋友们都能上学学习，和我们一样享受学习的快乐。假如我
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400字 四年级 日记今天天气非常好，天空中万里无云，我要去上绘画班了。我走在用又大又圆的鹅卵石铺成的小路上，我一会儿闻闻玫瑰花那淡淡的清香，一会儿在草丛中捉小蜻蜓，可开心了。不一会儿，绘画班到了，在迈进绘画班大门的一瞬间，我心中感觉到了莫名其妙的激动和兴奋。刚开始老师教的内容都非常简单，只是画一株花、一棵草，很容易就能
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650字 四年级我们的文具盒里装着铅笔、圆珠笔、彩色笔……文具盒被撑得鼓鼓的，胖胖的。于是，我想发明一种神奇的笔。这枝笔能集所有笔的功能于一身。你别看它外表和普通的笔没什么两样，它的功能可丰富了，这种笔是由一种特殊材料制成的。它的外表晶莹剔透、小巧玲珑，上面还刻着精美的图案，一眼看上去让人很喜欢。它也是很坚固，如果
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400字 四年级 记叙文今天，我做了一项特殊的体验__体验盲人的生活。爸爸用一块黑布把我的眼睛蒙上，我霎时感到眼前一片漆黑，已经分不清东西南北了。哦，我想起来了，老师布置画一只动物，我还没完成呢！于是，我便用手向前摸索着前进，仿佛一叶小舟在黑暗中缓缓的前进。忽然，只听“咚”的一声，我的脑袋狠狠地撞在了墙上，好疼呀！经历了千
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450字 四年级 叙事西区基一黄浩盲人画画罗 老师要我们画画。我们心里非常高兴，有些同学心里在想：我们要画什么画呢？ 罗 老师对我们说：“我们要学习盲人画画。”我们听 罗 老师说让我们闭着眼睛画画我们大惊失色。 罗 老师问我们准备画什么？有一位男生说："我要画花。” 罗 老师问那位男生为什么？那个男生说：“因为画花简单一
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400字 四年级天气很热，我想吃棒冰，可妈妈不同意，说要到下午3点才能吃，我只好抿了抿嘴，咽咽口水。我不停地在冰箱旁边走来走去，不时地把冰箱的门打开，看看棒冰还在不在，摸一摸它那冰凉的感觉，想象一下棒冰那冰冰凉凉的味道。妈妈生气了：“不要总把冰箱的门打开，你离冰箱远一点。”时间过得真慢啊，我做些什么事打发时间呢？恩
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500字 四年级 记叙文在这个世界上有许多不幸的事，盲人因为失明而永远活在黑色的世界中；有些人因为忘带雨伞而变成了“落汤鸡”；森林里，动物们赖以生存的河水干枯了，迫使它们迁移到别的地方居住；在冬天，可怜的流浪者因为没有热腾腾的饭菜和暖烘烘的棉被而受冻挨饿……这使我有了个愿望，为不幸的人们创造一支可以给人们带来幸福、快乐的魔
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500字 四年级你知道养蚕的方法吗？你知道马头娘是谁吗？你知道螺祖又是谁？9月22日，在萧报九楼，水晶老师不仅带领我们揭开了这些谜底，同时还教我们做了漂亮的蚕茧工艺品。老师先给我们讲了与蚕茧有关的故事片，让我印象最深刻的就是螺祖，传说，是她教人们栽桑养蚕抽丝，使我们用上了丝绸，生活大有改进。接下去，水晶老师便教我们