听雨作文段落(10篇)
  • 300字 四年级 记叙文
    有人讨厌雨,讨厌它暴躁,嫌他麻烦,怕它会给人带来灾难。反之,我喜欢雨,更爱听雨。每当下雨之时,我总会侧耳听雨。旁人笑我:“雨有什么可听的?”我却会不假思索的回答:“听雨是一种享受,听雨唱歌,听雨哭诉,听雨倾诉,那是一种非常美妙的乐曲,如天籁之音。”我爱听雨,温柔的雨、细腻的雨、萧瑟的雨、缠绵的雨、暴
  • 450字 四年级 散文
    秋 颂六三班:张佳乐辅导老师:秦伟云徐徐的秋风,吹动树叶沙沙作响,沙啦啦,沙啦啦地下起了蒙蒙细雨,那细雨如牛毛,像花针,似细丝,投入了大地妈妈的怀抱,滋润着万物的生长。啊,好一场凉爽的秋雨!我很喜欢在细雨中散步,雨丝细细地飘浮在脸上,给人一种淡淡的凉意,雨丝轻轻地沾在衣服上,密密的,柔柔的,使人觉得
  • 1200字以上 四年级 散文
    打下“春夜听雨”几个字,我竟无声地笑了。真的听见雨声了吗?这仿佛有点附庸风雅。古人说:“随风潜入夜,润物细无声”,春雨是悄无声息的,它像沾在猫的步伐上一般柔软,不经意已将万物浸润。特别是在夜间,或许你根本无法听见也无法看见雨的飞扬,可你知道雨就在窗外,只要看看街灯光晕下那些细密急促的小水丝如此活跃地
  • 750字 四年级
    寒假里,爸爸、妈妈和我一起到苏州旅行。听爸爸说,苏州有中国最美丽的园林,代表了中国古代建筑艺术的最高成就。我们也学过一首描写苏州沧浪亭的诗句:“清风明月本无价,绿水遥山皆有情。”也使我对苏州园林美景充满了向往之情。一到苏州,爸爸就带我来到狮子林。进入园林,听导游说,狮子林有600多年的历史了,我惊讶
  • 800字 四年级 记叙文
    我踱步到小荷塘旁,荷叶正低头酣睡。我站在这儿,饶有闲情地看月光洒落在荷塘,荷塘上的风阵阵清凉,沁人心脾。这荷叶在月光陪衬显了些惨白无力。不经意,先到了朱自清的《荷塘月色》,大概我所看到的荷塘与他在清华园里看到的荷塘大为不同。朱自清在夏夜里看到的是明月,翠绿的荷叶,粉嫩的荷花,以至于发出风流季节的赞叹
  • 350字 四年级 写景
    这场雨下的让我丢掉了烦恼、忧愁。我喜欢这夜雨,打开窗子,透透新鲜,抛去一切繁琐的事情,让雨水洗涤我的心灵。听雨的声音,仿佛是一曲动听的六弦琴曲子,叮叮咚咚,百听不厌。的确,没有感觉的夜晚太单调、太乏味,没有生机。而雨正好给了这夜晚活跃、生机。所以,我喜欢下雨,更喜欢在这样宁静的夜晚听雨的声音。我想我
  • 450字 四年级 散文
    四年级作文散文:小楼一夜听风雨昨夜有风,昨夜有雨。昨夜的风很弱,但早已吹愁了夜下听雨人, 昨夜的雨也不是很大,但足以淋湿一颗冰凉的心。 拿起一本小说,翻了几页,心乱如麻,无心再往下翻,望着窗外, 漆黑一片,风雨依旧。 人世的浮躁,尘世的喧嚣,白昼的闷热,让人心续难宁,心情郁闷, 只有在这风
  • 550字 四年级 写景
    我最喜欢的一句诗是李商隐的“秋阴不散霜飞晚,留得枯荷听雨声。” 诗人思念着远方的朋友,没有留意悄悄下起了淅沥的小雨,雨点洒落在枯荷上,发出错落有致的声响,别有一种美的情趣。赞美“莲叶何田田”的诗句很多,欣赏枯荷的诗人却很少,从这一点上看,作者的眼光很独特。我喜欢这句诗还有另外一个原因,它让我过了一把
  • 700字 四年级
    “好一朵茉莉花,好一朵茉莉花,满园花开,香也香不过它……”每当我听到这首歌,就想起那年暑假在苏州游玩的经历。那是二年级刚放暑假,爸爸妈妈带我到苏州玩。那天早上我们来到苏州著名的园林“拙政园”,爸爸边走边向我们介绍这是典型的江南古典园林。这处楼叫“开门见山”,这里的长廊设计采用的是“移步换影”……我们
  • 1200字以上 四年级
    【篇一:清晨的冬雨梦】吕淑悦一个冬日的周末,雨滴滴答答下个不停,我起身关上了窗户,转身又回到暖暖的被窝,瞬间我就进入了梦乡,梦里我又遇见了那个打伞的女孩,在冬日的花园里,踟蹰前行,是欣赏着寒冬里的雨景还是向含苞待放的腊梅倾诉她的心事呢?雨淅淅沥沥地下着,时不时来一阵寒风,打伞女孩冷不丁打了个寒颤,好
听雨段落