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350字 四年级在结尾处照应开头，主要有如下几种情况: 其一，重提开头提的观点、看法或某种思想感情，以强调或突出文章的主旨。如(畏俱姗误此乏效夭进步》一文，开篇引怀特里德的，提出中心论点 “畏惧错误就是毁灭进步”。结尾的末几句是: 对待错误和失败的正确态度应该是:分析原因，总结教训，找到正确的道路。正是从这个意义上
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350字 四年级在结尾处照应开头，主要有如下几种情况: 其一，重提开头提的观点、看法或某种思想感情，以强调或突出文章的主旨。如(畏俱姗误此乏效夭进步》一文，开篇引怀特里德的名言，提出中心论点 “畏惧错误就是毁灭进步”。结尾的末几句是: 对待错误和失败的正确态度应该是:分析原因，总结教训，找到正确的道路。正是从这个意
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450字 四年级 应用文设置具体场景在记叙文、散文的写作中，环境、情节描写必不可少。环境描写既可以渲染气氛，又可以衬托人物、推动故事情节的发展。如果在文章开头先进行一段简洁场景、情节的描写，就能为故事提供一个背景，将读者带到一个特定的故事氛围中，起到引人入胜的作用。制造矛盾冲突曾老师介绍，中考作文中，一般以记叙文体裁为主。
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300字 四年级 议论文俗话说，“良好的开头是成功的一半。”万事开头难，做事如此，写文章也是如此。我国古代作家对文章的开头都很讲究，所以有“凤头、猪肚、豹尾”的说法。“凤头”是传说中的凤凰的头，这种鸟谁也没有见过，但在画家的笔下，我们可以看到小小的凤凰头上的羽毛，色彩斑斓，引人注目，给人以美的感觉。说文章的开头要像“凤头”
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800字 四年级 写景最近，县城附近的月光山开辟为风景旅游区，登上最高的白云峰看日出是一大奇观，挑了一个晴朗的星期天的早晨，小辉约我去看日出。在去月光山的路上，我问小辉：“我们平常看过日出，为什么还有那么多人喜欢去白云峰看日出呢？”“平常的日出很普通，没有什么稀奇。”“稀奇的东西能够吸引人，大家都想看，所以，文章的开始也
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800字 四年级 记叙文题文式照应，就是正中文的词语与题目中的词语相同或相近，从而构成照应关系，实际上就是点题。题文中照应的显著特点，是扣题紧凑，关照严密，题能辖文，文不离题，可以避免走题旁逸，加深读者印象，有力地表达文章的主题。题文式照应最常见的是题目与文首文尾的照应。文章的开头要点明题目，文章的结尾要总结全文，也往往要
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400字 四年级 散文最近洋洋得意了一阵，班上好多同学都说我想要出的书‘巫师无视=五十无事’好看，嘻嘻，给她们看果然没错！下面进入正文，请将以上沿虚线剪下来。1、 写童话，说起来很容易，可以随便写。可想写好童话，就要先抓住开头，开头可以先突出主要内容，例如：”小白兔是个运动员，它酷爱跑步，有一次运动大赛上……”；也可以先
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400字 四年级 书信奶奶：你最近好吗？我和爸爸妈妈都想你。奶奶，我最近十分好，您不用担心。你的身体不好，就不用为我们操劳了，相反，我却有点担心您。妈妈经常对我说，不用为奶奶担心，自己管牢自己就好了。呵呵，没办法，我就这样一个性格。我知道，在奶奶眼中，我是您最喜欢的孙子。在电话中，您毫不显露出对我的疼爱，还总让大爸爸带我
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250字 四年级 记叙文当皑皑白雪悄悄融成溪流，小鸟钻出它暖暖的我，唧唧地叫着的时候，春天无声地来了。抬头去寻找春天的影迹，低头俯视春天的足迹。瞧，那白云无忧无虑地飘着，它就是春天的影迹；看，草地上那绿油油的小草，那一副没有睡醒的样子，探出了脑袋，打探着春天的信息，这就是春天的足迹。春天也是播种的季节，农民们开始忙碌了，他
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350字 四年级 写人大赛开始了。谁先开头呢？妈妈看了爸爸一眼，爸爸心领神会，说：“一心一意。”“意气风发。”我迫不及待地说。“发人深省。”妈妈紧跟着说。“省？省？省吃减用。”爸爸好不容易才说出这个成语。爸爸可算过了一关，可我怎么也想不出用“用”开头的成语。第一场比赛结束了。爸爸妈妈各得10分，我却原地不动，0分。第2场