二胡作文段落(10篇)
  • 400字 四年级 写人
    一头不太茂密的头发,一张笑嘻嘻的脸,构成了鄙人(我的意思)的爷爷。我的爷爷可以用一首是我的自编诗来形容:画画书法都不爱,要爱只爱拉二胡。我的爷爷他的兴趣就是拉二胡!话说,我的爷爷喜欢拉二胡,可不是一般的喜欢,现在我带着大家来看看我爷爷拉二胡的吧:只见爷爷拿起二胡,握着弓,津津有味的拉了起来。爷爷时而
  • 450字 四年级 叙事
    北京回来后,我家又多了一件小乐器----二胡。那二胡小巧玲珑,也就比铅笔盒大一点儿,算是一件玩具,我可喜欢它了。在家里,几乎每天晚上睡前,我都坐在床头,摸索着小二胡。几天后,我简直兴奋得发疯!只为了一个----我会用小二胡拉音阶了!我高兴极了,一边拉给爸妈听,身子一边随着节奏摆动。我沉浸自己断断续续
  • 650字 四年级 记叙文
    我们江南水乡是二胡的故乡。从小,悠扬的二胡乐曲就伴随着我成长。忧伤的《二泉映月》、欢快的《喜送公粮》、激扬奔腾的《赛马》、轻松悦耳的《空山鸟语》、欧美动听的《江南春色》,一曲曲、一首首深深的如烙印一样刻画在我的心中。拉二胡,成了我的一个美丽梦想,于是我缠住妈妈,让她买二胡。听闻张家港少年宫的二胡班很
  • 300字 四年级 叙事
    艰辛+努力=成功 艰辛+努力=成功 每当我看见那本鲜红的荣誉证书,脸上就会浮现出一丝胜利的微笑......自从我听过那优扬的二胡声后,我彻彻底底的迷上了二胡,连睡觉都梦见了自己拉二胡,因此我再三请求妈妈让我去学二胡。妈妈见我心诚的样子便帮我买了一把崭新的二胡还给我找来了拉二胡的老师,让我跟着他学习。
  • 300字 四年级 叙事
    艰辛+努力=成功作文每当我看见那本鲜红的荣誉证书,脸上就会浮现出一丝胜利的微笑......自从我听过那优扬的二胡声后,我彻彻底底的迷上了二胡,连睡觉都梦见了自己拉二胡,因此我再三请求妈妈让我去学二胡。妈妈见我心诚的样子便帮我买了一把崭新的二胡还给我找来了拉二胡的老师,让我跟着他学习。哎!拉二胡说起来
  • 450字 四年级 写人
    做一件事时,用心与不用心的差别是显而易见的。初学二胡时,二胡老师总是一刻不停的教导我们:“学二胡要用心。”儿时的我懵懂无知,并没有听进老师的话,反而把这句话遗忘在了脑海中。直到六年级,快要接近期中测试了,作业的负担和家长的期盼以及没完没了的演出让我一刻也没有静下心来,每次作业不认真的名单中都出现了我
  • 500字 四年级 写人
    E度网专稿 未经允许不得转载做一件事时,用心与不用心的差别是显而易见的。初学二胡时,二胡老师总是一刻不停的教导我们:“学二胡要用心。”儿时的我懵懂无知,并没有听进老师的话,反而把这句话遗忘在了脑海中。直到六年级,快要接近期中测试了,作业的负担和家长的期盼以及没完没了的演出让我一刻也没有静下心来,每次
  • 550字 四年级 记叙文
    “有志者,事竟成”这句名言是我最难忘的,那次学二胡的经历便印证了这句名言,它将永远陪伴我成长。去年暑假,有一天和外婆走在大街上,远远地传来悠扬的乐声。究竟是什么乐器能如此完美地演绎那首凄美的“神话”呢?我循声走过去。啊,原来是二胡。我仿佛施了定身法般停住脚步耐心地听,那如泣如诉的优美旋律让我有了学二
  • 500字 四年级 叙事
    因为音乐能陶冶情操,但钢琴又不方便携带,于是她让我学了中国民族乐器——二胡。我觉得好奇:一个琴杆,一个琴筒,一张蛇皮,两根弦,一张马尾弓,竟能拉出如此动听的声音,开始学后,单调的练习和二胡发出的刺耳的声音使我很快就产生了厌烦情绪。我觉得太枯燥、太乏味了,手也不听使唤了,“吱呀吱呀”地像锯床腿。爸爸看
  • 700字 四年级 散文
    说到二胡,我与它可真算得上是一见如故呢!那还是我上幼儿园的时候,一天傍晚,妈妈带我到明城墙遗址公园散步。走着走着,忽然隐隐约约的听到了非常美妙的音乐声。顺着声音望去,只见不远的大树下围着许多人,我好奇的钻进人群中,大树下一位老爷爷正悠哉悠哉的拉着一种乐器,好听的音乐就是从那里传出来的。于是,我问妈妈