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500字 四年级 状物这篇文章主要写了作者在深夜里驱车回布鲁塞尔，天很黑，又有点雾，他刚从快事道进入慢车道，就撞到了一辆小红车，作者就写了一张有自己姓名、电话的字条留给了小红车车主，事隔三天，小红车车主来电话了，作者要把钱给他，他却不要钱，反而感谢作者给自己留下了诚信。因为他认为诚信比金钱还贵重。诚实，就是忠诚正直，言行
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1200字以上 四年级 叙事《趣联巧对》教学设计教学目标：1、初步了解有关对联的知识，开阔视野，陶冶情操，激发学生喜爱对联，收集对联的兴趣。2、感受语文的趣味性、丰富性和实用性，激发学生对语文的热爱。教学准备：教师：1宣纸写一副对联和对联的特点粘贴在卡纸上。2教师自制课件。3选36个学生，分好组，编号位置。4事先唱一唱笠翁对韵