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400字 四年级 叙事在求学的期间，都只因成绩单而读书，在每学期的考试里，总会期待着拿到成绩单，虽然成绩单不像钞票一样珍贵，不过他却是用知识一点一滴累积而成的。每当接到成绩单时，有时候心情会随着她而兴奋或悲伤，成绩单象征着自己的努力，自己的成果。如果它使你悲伤，不要难过，因为他曾经也是用你的努赚取的；如果它使你快乐，也是
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350字 四年级 观后感今天，我看了一部电影，名叫《念书的孩子》。这部电影主要讲了一个留守儿童路开的故事。观看电影时我非常感动，心涌澎湃。许多同学都被感动的哭了，我也哭了三次。第一次是路开的爷爷煤气中毒，被医生救活了，开开抱着爷爷哭了，我也流下了高兴地泪水。第二次是爷爷去世时，路开悲痛不已，我流下了伤心地泪水。第三次是路开
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800字 四年级《太吵了，可不可以停一下！》苏有朋我习惯念书戴耳塞，这样，就算外在的环境再吵，也可以充耳不闻，专心在书本上。一旦坐定了，转笔有的时候比读书时间更持久。书读到一半遇上难题时一定转笔，考试考到一半写不下去了，就急得转起笔来，想事情想得没有头绪时转笔，发呆的空档也转笔。转笔，在某种程度上有去除焦虑的作用。
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600字 四年级 记叙文人们都说眼睛是心灵的窗户，而从看得见摸得着的窗户面前也同样能折射出眼睛。小的时候，在学校最后一节课的时候总是到了最后一节课就心乱如麻的吧书包整理好，希望下课铃一响，我就能第一个跑出班级，第一时间到家。事，如我所愿，我总能第一个跑出班级、第一个到家。到家并不是盼望着一桌子的饭菜，而是当我从到门外走进院