-
500字 四年级成长无捷径，只有慢慢的走好每一步，才不会有后悔。有幸生在这个时代，苦难不必再是安身立命的归宿。然而，沉世科技成就无数新生，文明亦使我们的四肢退化;科技和文明本身还不能使我们脱离苦难，只是使我们更多地了解世界，更快地开始成长，亦无法化解困境。成长无捷径。人生旅途，谁都希望欣赏一路风景，然而，我们不能拒
-
700字 四年级 议论文“苦难是一部书，一部涵盖人生百态与展现人性光辉的教科书，只是不曾有人愿意捧读罢了。”你——苦难的扉页上赫然写着的。是的，没有人愿意走进苦难的世界，正如没有人乐意去品味悲欢离合后的无奈，暮春过境的凋零。涉世未深的我们只能偶尔诵读其中的只言片语，未知人世的艰辛；只是，我们都逃不掉，因为苦难这本书是人人必
-
450字 四年级 读后感读了《青铜葵花》之后，我颇有感慨。文中的青铜一家，像一辆破旧陈年的老马车，但他还是一辆结结实实的马车，经历过许许多多的苦难，使一家人学会坚强与乐观。看，就是苦难把这家人锻炼的不一样。在《三月蝗里》，不乏有落魄的享乐者，也有坚强的乐观者。青铜一家就是最好代表乐观者的人。什么是乐观？就是经历、了解了苦难
-
800字 四年级 读后感《平凡的世界》为我们描述了一个平凡的世界，一个黄土地上的世界。一群世世代代面朝黄土背朝天的普通人，生活在这里，一幕幕生老病死、悲欢离合、贫穷与富裕、苦难与拼搏、世事变更的戏剧，演绎在这里。喜剧、悲剧、抑或正剧？也许都有一点。平凡的人，平凡的生活，平凡的感情，平凡的故事……一切都那样的平凡。孙少平——
-
400字 四年级 读后感读《越王灭吴》，我感触很深。越王勾践起初是一个亡国之君，一个失败者。此时的他，似乎已大了日暮途穷的境地，未来也几乎是一片黑暗。如此的苦难与挫折并没有让他倒下，他没有气馁，也从为把自己当作一个败者而整日怨天尤人。他所做的就是坚持，一切重头再来，把苦难和挫折当成一种考验，给自己艰苦的条件来磨练自己的意志
-
400字 四年级 叙事苦难是一笔财富 观后感淄川实验中学 2013级11班 程亚楠CCTV1的“开讲啦”节目中，听了诗人兼企业家黄怒波的演讲后，使我感受颇深。黄怒波讲了他自己的故事，他幼时便失去父亲，母亲又在他十三岁时离开了人世，在此期间，他吃尽了苦头，受尽了磨难，但他凭借自己的努力考进了北大的中文系，毕业后成为商人
-
800字 四年级 议论文毕淑敏在《精神的三间小屋》中说：精神有三间小屋。第一间，盛放我们的爱和恨；第二间，盛放我们的事业；第三间，盛放我们自己。在我们的心中也有三间小屋。第一间，盛放我们的苦难。南太平洋的小岛幼龟，只有经老鹰不断地啄食，在竞争中得以生存。而没有丝毫苦难意识的龟群，终将成为雄鹰的腹中之食。没有经过流水冲蚀的卵
-
700字 四年级 状物给深受战争苦难小朋友们的一封信山东省惠民县 惠民县第一实验学校四年级一班 周肖深受战争苦难的小朋友们：你们好！在电视上我看到你们那儿不和平，正在发生的战争使你们国家人民的生命财产遭受到了严重损失，尤其是看到少年儿童在战争硝烟中哭泣的画面，我的心在震撼。虽然我们从来没有见过面，也不曾相识，但我非常同情
-
350字 四年级 读后感星期六，我读了青铜葵花这本书，主要内容就是一个男孩和一个女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个特别的机缘，七岁的城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友。他们一起生活，一起成长。但十二岁那年。女孩葵花被命运召回了她的城市，男孩从此常常遥望着芦荡的尽头，遥望的女孩葵花所在的地方，终于有一天，葵花
-
550字 四年级 读后感他行走在宽阔的大道，四周一片宁静，没有风，也没有虫叫，夜色的笼罩下，没有半点星光闪烁，他四处走走，似乎在寻觅着什么，又似乎在逃避着什么？她漫步在日光下，远处是一座座山脉，山的那边是什么，她不知道，在她的眼里，美好的事物无处不在，小溪潺潺的流淌，偶尔的鱼儿抑制不住的在空中划出一个完美的弧度，一切的事自