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500字 四年级 记叙文那天，我们在商场玩累了，找了一个地方休息。我正和妈妈、弟弟一起玩的时候，无意中看见旁边一个人正拿着本子，向其他人比划着什么。他的衣服上印着几个大字，哦，原来是聋哑人协会的，正在用手势向别人表达他是聋哑人，需要大家资助他们的协会。可惜旁人并不领情，许多人看到他来了，就冷冷地扫他一眼，然后厌恶地躲开，大
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600字 四年级 记叙文每个人都每个人的经历，有的能让我们开心地笑，有的却让我们愁眉苦脸，还有的能让我们感到痛苦。这不，我就经历了一次痛苦的事——当聋哑人。当聋哑人可真痛苦啊！今天中午要上第四节课之前，我和蔡文轩她们在操场玩，赵浩翔和王奕权他们也在操场玩，我用手语跟她们（蔡文轩她们）说着我当的是什么，蔡文轩也用手语回答着我
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550字 四年级 记叙文声音是一种看不到又摸不着的东西，它只能用耳朵去倾听。那么声音是怎么传播的呢？我回到家里，连忙打开电脑，去查找资料。电脑上是这样说的：声音是靠物体传播的。假设你大喊一声，声音就会让物体振动，然后传到另一个人的耳朵里。如果你用耳朵贴在墙上，那么你听到的声音会变得很大很大，就像医生用的听诊器，把那个圆圈贴
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450字 四年级在我的学校门口，常常有一位乞丐在乞讨。他是个聋哑人，衣衫褴褛，鞋子破了许多个洞，也没有穿袜子。他跪在校门口的角落里，手里举着一个破碗。过往的人群很少给他钱或者买一些食物，因为大家都觉得他是装的。那一天早上，我去上学。那个乞讨的聋哑人还是跪在那里。我从老远就看见他穿着破烂的衣服，用他那满是皱纹的双手撑
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500字 四年级 叙事每一个人的心中都有一份爱心，接下来就让我带你们去看一看关于传递正能量的故事，怎么样？那就要回到上周末，我和爸爸去电影院看电影，行色匆匆的我们走到电影院门时，放慢下脚步，只见昏暗的灯光下一个聋哑人手捧着一堆材料可怜巴巴地在向路人行乞，她不断地用手比划着，虽然我们看不懂他讲的什么。慢慢地，前来围观的路人
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500字 四年级 叙事每一个人的心中都有一份爱心，接下来就让我带你们去看一看关于传递正能量的故事，怎么样？那就要回到上周末，我和爸爸去电影院看电影，行色匆匆的我们走到电影院门时，放慢下脚步，只见昏暗的灯光下一个聋哑人手捧着一堆材料可怜巴巴地在向路人行乞，她不断地用手比划着，虽然我们看不懂他讲的什么。慢慢地，前来围观的路人
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350字 四年级那天，天气很热，有38度，这样的天气谁还会出门呢？但我不得不出门——因为我已经答应弟弟要请他吃麦当劳。我和弟弟正吃得开心的时候，一个人走了过来，对我用手指做了一系列的动作，我看得一点儿也不明白：他想表达什么意思？弟弟说：“哥，他的意思是请问你能给我一点钱吗？我是一个聋哑人。”我听了弟弟的解释后，把身
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500字 四年级生命就像一滴水，落在地上，立刻就消失了；生命就像一粒沙，那么渺小。但是生命再小我们也要活出精彩，活出欢乐。7岁那年和妈妈一起去爬山的我，在断崖峭壁上发现了一株小小的茉莉花，长得如此美丽，如此的好。今年我再去那座山时，它以它那顽强的生命力竟然长成了一颗大茉莉花树，香气随风飘散，路过这里，人们都会被他的
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300字 四年级 叙事大年三十到了！我们一大家都在我家团圆。我们大家一起吃团年饭，一起看“春节联欢晚会”，多么欢快、快乐呀！吃团年饭时，满桌子的饭菜，弄得我都不知道从哪道菜下手了。吃完了饭，我们大家又坐在沙发上看“春节联欢晚会”。这个节目永远是我们大家最最喜爱的节目了！而我呢，更是看得津津有味。在晚会里，精彩有趣的相声、
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800字 四年级 读后感马克吐温曾说过：十九世纪有两位令世界为之惊叹的奇人，一个是拿破仑，另一位就是海伦凯勒。海伦凯勒她虽然是个聋哑人，但是她有让人为之震撼的毅力，让我不得不对她刮目相看。也许有人说：“没有人能体会在那个无声，黑暗的世界里会有多少的悲凉与无奈，也不会有人理解聋哑人的生命中会有多少的失望与抱怨。”不，这是错的