花篮作文段落(10篇)
  • 650字 四年级 日记
    2011年11月10日星期四天气:晴在张老师的作文课上,我学习了如何折花篮。首先,将两个长方形分别对角折,裁成两个正方形。取出其中的一个正方形,对边折成两个长方形后,打开,再以中线为基准对折,形成一个长方形;再将长方形的长对折,形成一个正方形,打开,找出中线后,分别以中线为基准向内对折,这时,大正方
  • 550字 四年级
    我们的“编花篮”在学校,我和同学们最喜欢玩的游戏就是“编花篮”了。“编花篮”在我们一二年级时已经很流行了,到我们五年级的时候,还是那么流行。其实“编花篮”也没有什么规矩,只要你坚持到底,就可以赢,但人数不能超过八个,如果你坚持不住了,而且还散开了的话,那你就出局,等到下一盘再来。今天下课,我们又玩起
  • 650字 四年级
    从小到大,我有许多小制作,如笔筒、储蓄罐、手提包……其中,最让我得意的就是手工课上做的小花篮了。做花篮需用的材料有:废矿泉水瓶、彩纸、贴纸、布、假花等,工具有剪刀、胶水等。做好相关准备,我便开始动手做了。我的制作过程共分六步:第一步,先把废矿泉水瓶靠近瓶盖的那部分用剪刀剪掉。第二步,将剩下的大半部分
  • 500字 四年级 记叙文
    “编,编,编花篮花篮里面有小孩,小孩的名字叫花篮儿……”和煦的阳光铺满了校园,我、刘梦晨、王金诺飞快地来到操场上,宝贵的时间当然要做最快乐的事——“编花篮”。王金诺的腿压在我的腿上,我的腿压在刘梦晨的腿上,阳光下,一个彩色的圆形花篮马上“编”好了。“编,编——哎呦”,刘梦晨一个趔趄倒在了地上。“花
  • 500字 四年级 记叙文
    在学校,我和同学们最喜欢玩的游戏就是“编花篮”了。“编花篮”在我们一二年级时已经很流行了,到我们五年级的时候,还是那么流行。其实“编花篮”也没有什么规矩,只要你坚持到底,就可以赢,但人数不能超过八个,如果你坚持不住了,而且还散开了的话,那你就出局,等到下一盘再来。今天下课,我们又玩起了“编花篮”因为
  • 400字 四年级
    在我的印象中,最快乐的一件小事就是和妈妈一起编小花篮。那是一个阳光明媚,秋风送爽的日子,教美术的吴老师布置的家庭作业是在家做一个小花篮,并且要为它装饰一番。回到家里,我就开始做手工作业了。先把卡纸剪成宽一厘米的长纸条,再一条一条地编,可是我没有学会编花篮的技巧。妈妈看见我急躁的样子就走到我身边,亲切
  • 550字 四年级
    这周三,陈老师许诺周五要送我们一份惊喜礼物,我一直在猜想:会是什么呢?发棒棒糖、看动画片……心里真是十分期待!终于熬到了周五下午,第二节课陈老师揭开了谜底:班里来了一位克拉玛依区紫砂文化课堂的杨老师。原来,陈老师为我们带来的惊喜就是一节新奇的紫砂制作课!我兴奋得差点跳了起来!首先,杨老师一边给我们讲
  • 500字 四年级 写人
    星期天的早上,妈妈拿出一个塑料瓶对我说:“孩子,你看这是什么?”我哈哈大笑起来:“一个瓶子有什么大惊小怪的。”妈妈又说:“难道你不能用它制作一样有用的东西吗?”我灵机一动,大声叫道:“我可以用它作一只花篮。”首先我找出剪刀、双面胶、水彩笔和卡纸,然后把瓶子的上半截剪去,再围着下半截的中间画条线,用剪
  • 450字 四年级 记叙文
    在学校,我和同学们最喜欢玩的游戏就是“编花篮”了。“编花篮”在我们一二年级时已经很流行了,到我们四年级的时候,还是那么流行。其实“编花篮”也没有什么规矩,只要你坚持到底,就可以赢,但人数不能超过八个,如果你坚持不住了,而且还散开了的话,那你就出局,等到下一盘再来。今天,我可不是做游戏的,我是来看游戏
  • 350字 四年级 叙事
    课余生活很丰富、很有趣。课余时间,我经常玩跳皮筋、迈大步、大海捞针、还有“编花篮”等游戏,其中,跳皮筋和“编花篮”是最有意思的了。先说跳皮筋吧,它必须有两个或两个以上的人组成一个小组,要配合默契、还要团结一致才能跳过每一关。“编花篮”就更有趣了,它至少要三个人,跳的时候全组成员既要配合默契,身体还要
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