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350字 四年级 叙事2006年暑假，我和钟林峰都兴致勃勃地参加围棋比赛。比赛第一、二轮，我赢得非常轻松。第三、四轮，出现了两名高手。记得第三轮开局，我和对手展现自己的本领，希望能把对手压下去，可是谁也没有做到，第二阶段，局面难分高下。突然，我发了最后的妙手——点三三，这样一来，对方的底盘顿时少了许多，对手无奈认输。第四
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400字 四年级 叙事游泳、画画、唱歌，这些本领我都会，我还有一个更拿手的本领，那就是——下围棋。围棋老师告诉我们：“围棋是中国的传统文化，是一种动脑筋的游戏。你们只要学好围棋，就学会了计算和思考，将来学数学会轻松很多。”第一节课老师一边讲故事一边教我们围棋的基本知识和规则。我听得津津有味，差一点忘记这是在上课。老师走到
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700字 四年级———梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。（古龙）二零一二年的春天，我参加了上海市中小学生国际象棋锦标赛。当时，我刚开始学下棋，水平不高，级别也很低，棋院老师认为我上课认真，思维敏捷，便鼓励我多参加比赛，以赛代练，长长棋力。国际象棋的业余级别中，一级为最强，十五级是最弱的
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800字 四年级期待了一年的足球班级联赛终于拉开了序幕。班上几位足球大将—柳亚辰、王帅然、贺宣壹早就跃跃欲试，他们摩拳擦掌的样子，让我坚信本次比赛一定十分精彩、空前震撼。我们班的第一个对手是三班。哨声一响，只见柳亚辰机智地把球一推，杨益彰大力跟上一脚，球犹如离弦的箭一般，飞向三班的球门。只见三班的守门员飞身拦截，一