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550字 四年级盛夏之美，无处不在。盛夏之美，美在它与众不同的景致。它不像春天那样含蓄，不像秋天那样凄凉，更不像冬天那样冷清，而是别有一番风姿。它热烈，奔放。每逢盛夏，街道上，都是一番繁荣景像。所有的树都是一片深绿色，树枝上茂密的绿叶在暖风中忽起忽落，摇曳婀娜。风，偶尔也会发发脾气，用力地吹着。却无论如何也不能把那
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750字 四年级窗外，蝉又鸣了，听着这熟悉的天籁，我不仅莞尔：又是一年的盛夏来了。盛夏不同于初夏，它悄然褪去初夏惯有的青涩，尽情地挥洒火热的激情。每每打开窗子，风仿佛都充斥着一种青春的色彩，眼中的一切都是葱茏的，虫更是鸣得起劲。那声音虽有几分聒噪，却是那么豪放自在，仿佛积蓄一春的力量只等盛夏时节来尽情地释放。如果来
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700字 四年级放下手中的笔，托着疲惫的身躯，走到窗前，享受这盛夏静谧而美好的午后时光。望向窗外，不论是如何的疲惫，都在这景色里融化了。阳光穿过绿叶的筛子，星星点点地洒落在窗上，又顽强地透过窗，照着我的面颊，我的心灵；云是时有时无的，它们一直在与太阳做斗争，胜了则下一场大雨滋润万物，平了则悠闲地飘着，败了则灰溜溜地
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550字 四年级盛夏的清晨是宁静的。太阳公公早早地起了床，将第一缕阳光洒向大地。我望着阳光折射出七彩的光环，漫步在公园的小路上。绿绿的柳条垂在静谧的小河上，栀子花和茉莉花的幽香飘散在公园的四周……栀子花的叶子上还滚动着露珠，晶莹剔透。这一切仿佛一个个婀娜多姿的舞者，是那样的轻盈柔美。盛夏的午后，骄阳似火，变化多端。
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450字 四年级 读后感南京接连的几天雨，宣告了夏天的结束，天气不在热了，是这个盛夏方程式的“解”么？日本作家东野圭吾的《盛夏的方程式》是我看过的不同于《福尔摩斯》的推理小说，主人公汤川教授是日本东京大学的物理教授，跟福尔摩斯一样有着异于常人的洞察犯罪的嗅觉。小说大概讲的是一个女孩杀害了勒索她的人，她的生父为了保护自己的女
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450字 四年级 状物风儿带着微微的热气吹着，时时送来布谷鸟儿的叫声，它在告诉我们：“春已归去”。初夏时节，各色的野花都开了，在阳光的挥撒下，红的、紫的、粉的、黄的、白的，像绣在一块绿色大地毯上一样，空气中弥漫着花的芬芳，成群的蜜蜂在花丛中忙碌着，吸吮着花蕊，辛勤地飞来飞去；操场上有小朋友嬉戏的身影。房檐下，有小燕子跳来
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500字 四年级 散文蚂蚁是个纪律严密的群体。它们的词典中，从没有“以少胜多”这个词。哪怕是一只最凶猛的昆虫闯进它们的领地，也只会有一个下场——被吃掉。它们把事情安排的井井有条、有轻有重。甚至，在有些方面，我们还不如它们。蚂蚁不像人类，它们从不放弃。即使你用高大的千里大堤堵住它想去的路，它们也会想方设法地越过它通往他想去
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550字 四年级“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。”四季美景，美不胜收。春天，百花盛开；夏天，大雨倾盆；秋天，红叶似火；冬天，白雪纷飞。其中，夏天是我最喜爱的季节。初夏，站在一望无际的原野上，享受着带有一丝凉爽的微风，仰望天空，你总会看见三两只小麻雀在打闹嬉戏。如果运气好，你还可以看见雄鹰，它举着雄健有力的双翅在这
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1000字 四年级 日记儿时在外婆家，外面的围墙上覆盖了密密层层的爬山虎，在绿叶的衬托下，围墙变成了绿的世界，这儿便成为我的乐园。初春，爬山虎开始抽出新芽，枯萎的枝干上泛着绿意，小叶子们穿着绿装，显得十分娇嫩。周围的一切也绿了起来。漫山遍野的野花和春风捉着迷藏，在绿草地中时隐时现。小河上的薄冰在和煦的阳光下渐渐融化了，蓝天
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650字 四年级 记叙文荷花荷花不是名贵的花，更比不上富丽堂皇的牡丹花和红得闪光的玫瑰花，但我却喜欢这普普通通的荷花。荷花十分漂亮。荷花的花瓣粉嘟嘟的，由白渐渐的变成淡淡的粉色又渐渐变成了水红色，看起来就像一幅水粉画，一个亭亭玉立的小女孩坐在绿油油的荷叶上，荷花的茎长长的。有一点细，上边还长了许多毛毛，像一根根尖尖的针。看