健忘作文段落(10篇)
  • 300字 五年级 记叙文
    健忘”这个症状一般是老年人。可大家知道吗?“健忘”的行列中也少不了我在“挂号”。今天我去了两趟“健忘房”——语文作文本没带和试卷没带。我奔到电话机前,呼叫“找五(4)班严韦婧的妈妈”。通话时,我让妈妈送作文本,妈妈跟我谈条件:“你以后听话吗?”我说:“听话,听话,肯定听话。”“行动……”为了作文,
  • 400字 五年级 记叙文
    健忘”这个症状一般是老年人。可大家知道吗?“健忘”的行列中也少不了我在“挂号”。今天我去了两趟“健忘房”——语文作文本没带和试卷没带。我奔到电话机前,呼叫“找五(4)班严韦婧的妈妈”。通话时,我让妈妈送作文本,妈妈跟我谈条件:“你以后听话吗?”我说:“听话,听话,肯定听话。”“行动……”为了作文,
  • 500字 五年级 记叙文
    庄河市尤佳英语培训学校陈昭锦妈妈很漂亮,瓜子脸,大眼睛,再配上一头黑黄相间的短发,这么漂亮的妈妈让我无论如何也没法去和健忘联系在一起,可妈妈健忘却实在让我佩服。有一天,妈妈领我去大门口的金玛超市买东西,快要到了金玛超市门口的时候,妈妈突然问我:“门锁了没有?”我说:“我哪知道,我在外面站着呢。”妈妈
  • 700字 五年级 写人
    “回来,你的钥匙!”我刚迈出大门,妈妈又把我叫住了。我一摸口袋,结果是忘带钥匙了。“你真健忘,什么时候把自己也丢了算了!”我从妈妈手中接过钥匙,转身正要走。“唉,放学早点回家,别到处乱走。”“知道了!”我快步下了楼。我这个人,也不知哪儿来的健忘。我自己起了个绰号:“健忘孩。”老师今天通知的事,明天十
  • 350字 五年级 记叙文
    今天我去了两趟“健忘房”——语文作文本没带和试卷没带。我奔到电话机前,呼叫“找五(4)班严韦婧的妈妈”。通话时,我让妈妈送作文本,妈妈跟我谈条件:“你以后听话吗?”我说:“听话,听话,肯定听话。”“行动……”为了作文,我咽了口气,豁出去了:“妈,我每天回家喝一大碗生姜茶,”“好好,妈马上去送。”“呜
  • 350字 五年级 叙事
    时间过的真快,我从小女孩变成了一名小学生,并且学了很多的知识,也懂得了很多道理,我张大了。我小鼻子,大眼睛,中个子--是一个相貌平平的女孩,以前,我上小学一年级。由于胆子小,不敢看我座位旁边的小朋友,所以老是记不住自己的位子,开始为橡皮,尺子,等东西犯愁,经常是满抽屉里找,有时还侵犯到同桌的地方来查
  • 900字 五年级 叙事
    我广东省湛江市遂溪县 遂城四小五(5) 冼忠慧我,12岁,1.56米,偏瘦而高挑的身材,使弟弟总说我长大了应该去当模特儿才对。我头发乌黑乌黑的,皮肤米黄米黄的,是个绝对正宗的炎黄子孙咧!我健忘,常常把要做的事给忘了。有一次,好友李太月约我去买书,我却把这事抛到爪哇国,和弟弟在家泡电视,害得她整整等我
  • 600字 五年级
    妈妈的细胞妈妈有很多不同的细胞,每天都让我很烦,可正是因为有了它们,才让我的生活变得多滋多彩。唠叨的细胞这些唠叨细胞,每天早上都会来拖延我去上学的时间。早上一起床,就会看到妈妈的身影,这时唠叨细胞便被激活了。妈妈催促道:“早上起来,慢吞吞地在干什么,快去洗脸呀?”我只好飞快地跑去卫生间洗脸,可是我刚
  • 700字 五年级 写人
    “起来,不愿做奴隶的人们。”一听见这响亮的国歌,我们便想起了解放军叔叔。她们是多么亲密的战友和死党啊。当然在我的生活学习中我也有很多的“死党”朋友——黄梦琳、阙瑞涵、施超婧、郑好。现在给你们一一介绍他们。我先说说黄梦琳。她在三年级转来我们班,对同学们十分热情,让我们感到亲切感十足。不过,她有些健忘
  • 800字 五年级 写人
    我的家庭是快乐幸福的,有勤劳的妈妈、能干的爸爸、慈祥的奶奶、幽默的爷爷,还有我这个调皮的“小精灵”。尤其是爷爷,虽然已经年过六旬,但依然爱玩、爱逗大家笑,十足一个“老顽童”。爷爷一头差不多花白了的短发,小而精神的眼睛,高又挺直的鼻梁,性格开朗。嗜好:看报、睡觉、讲笑话。在他身上最最具有特色就是一个走
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